第7章 第24课时 用坐标表示平移2023-2024学年七年级下册数学高效课堂教学设计（人教版）.docx

第7章第24课时用坐标表示平移2023-2024学年七年级下册数学高效课堂教学设计（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《第7章第24课时用坐标表示平移》选自人教版七年级下册数学教材，本课时内容旨在让学生通过探索坐标与平移的关系，理解坐标平移的性质，掌握用坐标表示图形平移的方法。此部分内容是本章的重点，它与前面的坐标知识紧密相连，既巩固了学生对坐标系的认知，又为后续学习图形变换打下基础。课程设计将注重实践操作，通过具体的例题和互动，深化学生对坐标平移概念的理解，提高问题解决能力。

二、核心素养目标

二、核心素养目标：通过本节课的学习，培养学生以下核心素养：观察与抽象能力，逻辑推理与数学表达，问题解决与协作交流。学生能观察图形的平移现象，抽象出坐标变化的规律，运用逻辑推理进行数学表达，形成准确的坐标平移公式。同时，通过实际问题的解决，加强团队合作，提高学生运用数学语言进行有效沟通的能力，培养其在现实情境中运用数学知识的素养。这一目标与学生发展核心素养相契合，注重知识与实践的有机结合。

三、学情分析

在素质方面，学生具备基本的合作交流意识，但个别学生可能较为内向，课堂参与度有待提高。此外，学生的行为习惯各异，注意力集中程度不一，这对课程的深入学习有一定影响。针对这些情况，教学过程中应注重个体差异，采用差异化教学策略，通过小组合作和互动讨论，激发学生的学习兴趣，增强其数学表达和问题解决的能力，同时培养良好的学习习惯和团队协作精神。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、直尺、三角板。

2.软件资源：教学课件、数学软件（如Geogebra）、电子教案。

3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

4.信息化资源：电子教材、教学视频、PPT动画演示。

5.教学手段：讲授、小组讨论、互动提问、实际操作、案例解析、实时反馈。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示日常生活中平移现象的图片，如电梯运动、滑块游戏等，提问：“这些物体在空间中是如何移动的？它们的位置是如何变化的？”

-引导学生回顾之前学过的坐标知识，提出问题：“平移是否会影响一个点的坐标？如果会，规律是什么？”

-通过情境创设和问题提出，激发学生的求知欲和学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍坐标平移的概念，通过动画演示和实际操作，讲解坐标平移的规律。

-使用教具（如直尺、三角板）在坐标纸上展示平移前后的图形，引导学生观察坐标的变化。

-归纳总结坐标平移的数学表达式，解释平移向量与坐标变化的关系。

-强调本节课的教学重点，确保学生理解和掌握坐标平移的知识。

3.巩固练习（10分钟）

-设计不同难度的练习题，让学生独立完成，如平移特定向量后的坐标计算、逆向推理平移向量等。

-组织小组讨论，鼓励学生相互交流解题思路和方法。

-选择部分学生展示解题过程，师生共同评价答案，强调解题规范和关键步骤。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-针对练习中的典型问题，进行师生互动提问，检查学生对坐标平移知识的掌握情况。

-创设实际问题情境，如“如何通过坐标平移设计一个简单的迷宫游戏”，引导学生应用所学知识解决问题。

-鼓励学生提出疑问，组织课堂讨论，解决学生的困惑。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

-设计一个小组合作任务，要求学生运用坐标平移知识，协作完成一个创意图形的设计。

-学生需要通过数学表达和逻辑推理，解释设计中的坐标平移过程。

-教师巡回指导，提供反馈，强调观察、抽象、推理和表达等核心素养在解决问题中的应用。

6.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生总结本节课学习的坐标平移知识要点。

-学生分享学习心得，反思在解决问题过程中的收获和不足。

-教师强调学习方法，鼓励学生在日常生活中发现和应用数学知识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：与本节课相关的数学故事书籍，如《数学岛历险记》中关于坐标和平移的章节。

-视频资料：收集一些关于坐标平移在实际应用中的视频，如建筑设计、机器人编程等领域的应用案例。

-实物操作：提供一些可操作的教学模型，如拼图游戏、移动的迷宫等，让学生在课后动手实践。

-电子资源：在学校教学资源库中提供相关的电子教案、拓展练习题和教学动画。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课余时间观察周围环境中的平移现象，并尝试用坐标描述这些变化。

-组织学生进行小组研究，选取一个实际场景，设计一个需要使用坐标平移知识解决的问题，并展示解决方案。

-建议学生制作坐标平移的学习笔记，整理课堂上学到的公式和例题，加深记忆和理解。

-引导学生通过数学软件（如Geogebra）进行在线探