《2 我向国旗敬个礼》教学设计2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版（2024）.docxVIP

《2我向国旗敬个礼》教学设计2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

教材分析

《2我向国旗敬个礼》是统编版道德与法治一年级上册的重要内容。本课旨在引导学生认识国旗，了解国旗的象征意义，培养学生对国旗的崇敬之情和爱国意识。教材通过生动的图片、简洁的文字以及儿歌等形式，展示了国旗的样子、升旗仪式的庄严以及热爱国旗的行为表现。教材内容贴合一年级学生的认知水平和生活实际，有助于激发学生的学习兴趣和爱国情感。

教材首先呈现了鲜艳的五星红旗图片，让学生直观地认识国旗的颜色和图案。接着，通过展示升旗仪式的场景，让学生感受升旗仪式的庄严和神圣。然后，教材以儿歌等形式引导学生养成尊重国旗、热爱国旗的良好习惯。

学情分析

一年级的学生刚刚进入小学，对周围的事物充满好奇和新鲜感。他们在幼儿园阶段可能已经接触过国旗，但对国旗的深刻含义和重要性认识还比较有限。这个年龄段的学生具有形象思维为主、模仿能力强、喜欢参与活动等特点。

在教学中，教师要根据学生的这些特点，采用直观、生动、有趣的教学方法，引导学生认识国旗、了解国旗的象征意义，激发学生对国旗的崇敬之情和爱国意识。

教学目标

一、知识与技能目标

1.让学生认识国旗，了解国旗的颜色、图案等基本特征。

2.让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的象征意义。

3.让学生学会正确向国旗敬礼的方法。

二、过程与方法目标

1.通过观察图片、视频等方式，让学生认识国旗的样子和升旗仪式的庄严。

2.通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生理解国旗的象征意义，学会尊重国旗。

3.通过实际操作，让学生学会正确向国旗敬礼的方法。

三、情感态度与价值观目标

1.培养学生对国旗的崇敬之情，激发学生的爱国意识。

2.培养学生的民族自豪感和荣誉感，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

3.培养学生的良好品德和行为习惯，让学生在日常生活中尊重国旗、爱护国旗。

教学重难点

一、教学重点

1.让学生认识国旗，了解国旗的颜色、图案等基本特征。

2.让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的象征意义。

3.让学生学会正确向国旗敬礼的方法。

二、教学难点

1.如何引导学生深刻理解国旗的象征意义，激发学生的爱国情感。

2.如何让学生在日常生活中养成尊重国旗、爱护国旗的良好习惯。

教学法

一、直观教学法

运用图片、视频等直观教具，展示国旗的样子、升旗仪式的场景等，让学生直观地认识国旗和感受升旗仪式的庄严。

二、故事教学法

讲述与国旗有关的故事，如国旗的诞生、国旗在重大历史事件中的作用等，激发学生对国旗的崇敬之情和爱国意识。

三、小组讨论法

组织学生进行小组讨论，让学生交流对国旗的认识和感受，共同探讨如何尊重国旗、爱护国旗。

四、角色扮演法

让学生通过角色扮演，模拟升旗仪式，学会正确向国旗敬礼的方法。

五、实践教学法

组织学生参加升旗仪式等实践活动，让学生在实际行动中表达对国旗的崇敬之情。

教学过程

一、导入新课

1.教师播放一段升旗仪式的视频，让学生观看并感受升旗仪式的庄严。

2.教师提问：同学们，你们知道这是什么仪式吗？在这个仪式上，我们看到了什么？

3.引出课题：《2我向国旗敬个礼》。

二、讲授新课

（一）认识国旗

1.教师出示鲜艳的五星红旗图片，让学生观察国旗的颜色、图案等特征。

2.教师提问：国旗是什么颜色的？上面有什么图案？这些图案代表什么意思？

3.教师讲解国旗的颜色和图案的含义，让学生了解五星红旗是中华人民共和国的象征。

（二）国旗的象征意义

1.教师讲述国旗在重大历史事件中的作用，如在抗日战争、解放战争中的意义等。

2.教师提问：国旗为什么这么重要？它代表着什么？

3.教师组织学生进行小组讨论，让学生交流对国旗象征意义的理解。

4.教师请几个小组代表发言，总结学生的发言，强调国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。

（三）向国旗敬礼

1.教师示范正确向国旗敬礼的方法，包括站姿、手势等。

2.教师组织学生进行实际操作，让学生练习向国旗敬礼。

3.教师巡视指导，纠正学生不正确的敬礼方法。

三、巩固练习

1.知识竞赛

教师组织学生进行国旗知识竞赛，如提问国旗的颜色、图案、象征意义等问题，让学生抢答。

2.角色扮演

教师组织学生进行角色扮演，模拟升旗仪式，让学生在模拟中进一步掌握向国旗敬礼的方法。

四、课堂总结

1.教师引导学生回顾本节课所学的内容，让学生说一说自己对国旗的认识和感受，以及学会了什么。

2.教师对学生的表现进行评价，表扬在课堂上积极发言、认真参与活动的学生，鼓励其他学生向他们学习。

3.教师布置作业：让学生在日常生活中，遇到国旗时要主动敬礼，表达对国旗的崇敬之情。

板书设计

《2我向国旗敬个礼》

一、认识国旗

二、国旗的象征