沪教版化学九年级下册 第7章 应用广泛的酸·碱·盐 第1节 溶液的酸碱性 教案.docx

沪教版化学九年级下册第7章应用广泛的酸·碱·盐第1节溶液的酸碱性教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：沪教版化学九年级下册第7章应用广泛的酸·碱·盐第1节溶液的酸碱性教案

2.教学年级和班级：九年级化学一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提高学生的实验操作能力：通过溶液的酸碱性实验，让学生掌握溶液的酸碱性测试方法，学会使用酸碱指示剂，培养学生的实验技能。

2.培养学生的科学思维：引导学生从实验现象中总结溶液的酸碱性规律，训练学生的观察力、思考力和推理能力。

3.提升学生的知识应用能力：通过实例分析，让学生了解溶液的酸碱性在实际生活中的应用，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

4.增强学生的团队协作意识：在实验和讨论过程中，培养学生分工合作、共同完成任务的合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）溶液的酸碱性概念：理解溶液的酸碱性是溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度的相对大小决定的。

（2）酸碱指示剂的作用：掌握酸碱指示剂的颜色变化规律，并能运用其判断溶液的酸碱性。

（3）溶液酸碱性与实际应用的关系：了解溶液的酸碱性在日常生活和工业中的应用，如调节土壤pH、处理工厂废水等。

2.教学难点：

（1）溶液的酸碱性判断：学生难以理解溶液的酸碱性是通过氢离子浓度和氢氧根离子浓度的相对大小来判断的，而非单一的氢离子浓度或氢氧根离子浓度。

（2）实验操作技巧：学生在进行实验操作时，可能出现误差，如指示剂使用不当、测量仪器误差等，导致实验结果不准确。

（3）酸碱平衡的理解：学生难以理解酸碱平衡的概念，以及溶液的酸碱性变化规律。例如，如何根据溶液的酸碱性变化选择合适的缓冲溶液进行调节。

针对以上难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过具体案例、实验演示、互动讨论等方式，帮助学生突破难点，理解核心知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有沪教版化学九年级下册第7章应用广泛的酸·碱·盐第1节溶液的酸碱性相关教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如酸碱指示剂的颜色变化图示、溶液pH值的变化曲线等。

3.实验器材：准备溶液、酸碱指示剂、测量仪器等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置实验操作台、分组讨论区等，以方便学生进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对溶液酸碱性的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道溶液的酸碱性是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于溶液酸碱性的图片或视频片段，让学生初步感受溶液酸碱性的魅力或特点。

简短介绍溶液酸碱性的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.溶液酸碱性基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解溶液酸碱性的基本概念、判断方法和原理。

过程：

讲解溶液酸碱性的定义，包括其主要判断依据。

详细介绍溶液酸碱性的判断方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.溶液酸碱性案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解溶液酸碱性的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的溶液酸碱性案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解溶液酸碱性的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用溶液酸碱性解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与溶液酸碱性相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对溶液酸碱性的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调溶液酸碱性的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括溶液酸碱性的基本概念、判断方法、案例分析等。

强调溶液酸碱性在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用溶液酸碱性。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于溶液酸碱性的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）科普书籍：《化学的秘密》、《酸碱平衡与人体健康》等，帮助学生从不同角度理解溶液酸碱性的科学原理及其在日常生活中的应用。

（2）网络资源：中国科普网、科