4.7 加减法之间的联系及加减混合运算（课件）-2024-2025学年西师大版一年级数学上册.pptx

义务教育西师大版一年级上册第7课时加减法之间的联系及加减混合运算10～20的认识四

情境导入13＋2＝19－6＝14＋2＝2＋6－5＝9－5－3＝5－2＋4＝151316317计算。

5探究新知（）只（）只116你能提出数学问题并独立解决吗？

（）只（）只11611＋6＝（只）17－6＝（只）你能说一说这两个算式表示的含义吗？

（）只（）只116蜜蜂和蝴蝶一共有多少只？11＋6＝（只）蜜蜂和蝴蝶的只数合起来，用加法计算。

（）只（）只116蜜蜂有多少只？从总数中去掉部分数，用减法计算。17－6＝（只）

11＋6＝（只）17－6＝（只）171＋6＝710＋7＝177－6＝110＋1＝1111如何计算呢？观察这两个算式，它们有什么联系？

6你从图中知道了什么？你能提出一个数学问题吗？4人下车1人上车

现在车上有多少人？后门下车4人前门上车1人怎么列式呢？18－4＋1＝（人）

18－4＋1＝（人）1415还可以怎样列算式？先求什么，再求什么？

现在车上有多少人？后门下车4人前门上车1人18－4＋1＝（人）

18－4＋1＝（人）1915

只有加减法时，从左向右依次计算。18－4＋1＝（人）141518－4＋1＝（人）1915

1.看图说算式。14－2＋3＝15（只）

2.看算式卡片，讲数学故事。读一读这个算式，你能提出可以用它来解决的数学问题吗？算式中各部分表示什么意思？

1.计算。16＋1＋2＝13＋2＋4＝10－6－1＝17－2－3＝15＋3－4＝12＋7－10＝1919312149快乐应用

2.＋＝（个）－＝（个）1061616610(教材P77T5)

3.想一想，填一填。？颗红弹珠有颗，黄弹珠有颗，蓝弹珠有颗，一共有多少颗弹珠？＝（颗）3723＋7＋212(教材P77T6)

18个一共有18个苹果，地上有个苹果，篮子里有个苹果，树上有多少个苹果？＝（个）2318－2－313

通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结