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6-10的认识和加、减法
第3课时分与合(分层作业)
夯实基础
1.分一分。
(1)(2)
2.上、下两行哪两个数能合成?
7
3.把块蛋糕放在个盘子里,可以怎样放?在里填一填。
62
进阶提升
4.照样子涂一涂,填一填。
5.照样子,填一填。
6.我会填。
7.每张卡片上的两个数合起来是多少?连一连。
8.
(1)从左起,第个灯笼上的数和第个灯笼上的数合起来是
24
()。
(2)从右起,第个灯笼上的数和第个灯笼上的数合起来是
25
()。
(3)从左起,第个灯笼上的数和第()个灯笼上的数合起来是
3
7。
(4)从右起,第()个灯笼上的数和第个灯笼上的数合起来
5
是。
6
9.在里填上合适的数。
10.只要飞进个,每个能飞进同样多的吗?圈出正
92
确的答案。
拓展应用
(1)(2)
12.想一想,填一填。
=()=
()=()
13.把枝花插在个花瓶里,每个花瓶插的枝数各不相同,可以怎样
93
插?
插法::()枝;:()枝;:
1
()枝。
插法::()枝;:()枝;:
2
()枝。
插法::()枝;:()枝;:
3
()枝。
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