人教新版九年级上册《4.3 水的组成》同步练习卷（6）.docVIP

人教新版九年级上册《4.3水的组成》2023年同步练习卷

一、选择题

1．有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）

A．试管甲中的气体是氢气

B．水电解能生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

C．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

D．水中加入氢氧化钠溶液可以增强水的导电性

2．电解水实验如图所示，下列说法正确的是（）

A．正极得到的气体是氢气

B．负极得到的气体具有可燃性

C．该实验说明水由氢气和氧气组成

D．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1

3．下列有关水的叙述错误的是（）

A．水电解时正极产生氧气

B．水的天然循环是通过其三态变化实现的

C．水变成水蒸气，水分子大小不变

D．天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物

4．下列关于水的组成，叙述正确的是（）

A．水由氢气和氧气组成

B．水由氢分子和氧原子组成

C．水由二个氢原子和一个氧原子组成

D．水由氢元素和氧元素组成

5．有以下七种物质①河水②水银③冰水混合物④液态氮⑤氢氧化钠溶液⑥氧化铜⑦氯化钠，下列说法正确的是（）

A．只有④属于单质 B．只有③④⑥⑦属于纯净物

C．只有①⑤属于混合物 D．只有③⑥属于化合物

6．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列正确的是（）

A．空气、二氧化硫、液氧 B．海水、氯酸钾、氢气

C．氧化铁、锰酸钾、水 D．胆矾、二氧化碳、冰

7．下列物质属于氧化物的是（）

A．冰 B．氖气 C．硝酸钾 D．氢氧化钠

8．关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（）

A．产生黄色火焰

B．无需检验纯度，氢气可以直接点燃

C．证明水是由氢气和氧气组成

D．产物无污染

9．图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）

A． B．

C． D．

10．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）

A． B．

C． D．

11．下列关于电解水的实验说法正确的是（）

A．氧气与氢气的体积比常小于1：2，是因为装置漏气

B．常在水中加入氢氧化钠作为该反应的催化剂

C．反应前后原子的种类、数目均不变

D．该反应说明水是由氢气和氧气组成的

12．关于电解水实验的下列说法中正确的是（）

A．从现象上判断：正极产生的是氢气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的，且质量比为2：1

D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的

13．下列物质不属于氧化物的是（）

A．生石灰 B．水 C．干冰 D．水银

14．一定含有多种元素的物质是（）

A．混合物 B．单质 C．纯净物 D．化合物

15．水是地球上最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）

A．只要含有可溶性钙、镁化合物的水就是硬水

B．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水

C．水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高

D．水通电生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

16．图中表示不同种类原子，下列可以用来表示化合物的是（）

A． B．

C． D．

17．“”“”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是（）

A． B．

C． D．

二、实验题

18．如图是电解水的实验，请回答下列问题：

（1）宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管a、b中均有气泡产生，可用带火星的木条检验b中气体，现象是。

（2）微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是。

（3）实验结论：水由组成。

三、解答题

19．如图所示是实验室电解水的实验装置图，请回答下列问题。

（1）如图所示，实验时接通直流电源之前的一个操作是。A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，Ⅰ玻璃管内出现的实验现象有；

（2）电解水时，需要在水中加入，以增强导电性，通电一段时间后，切断电源，打开Ⅱ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是；

（3）电解水的表达式为（文字或符号均可）；

（4）由上述实验在两个玻璃管尖嘴口检验产生气体的现象，可以得出有关水的结论是

。

20．（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是，a、b产生气体的体积比为。

（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、漏