人音版音乐四年级上册第4课 甜梦 愉快的梦（连音线和延音线的区别）教案.docx

人音版音乐四年级上册第4课甜梦愉快的梦（连音线和延音线的区别）教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人音版音乐四年级上册第4课甜梦愉快的梦（连音线和延音线的区别）教案

教学内容

本节课为人音版音乐四年级上册第4课《甜梦愉快的梦》，主要内容是连音线和延音线的区别。连音线用于连接两个或两个以上的音符，表示它们要连贯地演奏，而延音线用于连接两个相同的音符，表示它们要合并为一个音。在本节课中，学生将通过学习这两个记号的作用和用法，更好地理解和表现音乐。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐审美、表现和创新能力，通过学习连音线和延音线的区别，提高学生的音乐理解和表达能力。学生将能够听辨和运用这两个记号正确表现音乐，培养音乐耳朵和艺术表现力。同时，通过小组合作和创作，激发学生的想象力和创造力，鼓励他们在音乐中表达自己的情感和思想。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生掌握连音线和延音线的区别及用法。通过讲解和练习，使学生能够正确地识别和使用这两个音乐记号，提高他们的音乐理解和表达能力。具体内容包括：

（1）连音线：连接两个或两个以上的音符，表示要连贯地演奏。例如，教材中的《甜梦》一曲中的连音线，让学生感受到音乐的流畅和连贯。

（2）延音线：连接两个相同的音符，表示要将这两个音符合并为一个音。例如，教材中的《愉快的梦》一曲中的延音线，让学生能够更好地把握音乐的节奏和音长。

2.教学难点

本节课的难点是让学生能够听辨和运用连音线和延音线正确表现音乐。具体包括：

（1）学生对连音线和延音线的概念理解不清，容易混淆。教师可以通过直观的示例和对比讲解，帮助学生明确这两个记号的含义和用法。

（2）学生在实际演奏过程中，难以把握连音线和延音线的正确发音和节奏。教师可以采用分组练习、示范引导等方式，让学生在实践中逐渐掌握要领，提高音乐表现力。

（3）学生对音乐情感的把握和表达尚有一定的局限性。教师可以通过引导学生在演唱或演奏时关注音乐的情感内涵，培养学生的音乐审美能力和情感表达能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合直观演示，教师讲解连音线和延音线的概念及用法，并通过钢琴演奏或音乐软件展示，让学生直观地感受两个记号在音乐中的实际应用。

2.运用讨论法，教师引导学生分组讨论如何运用连音线和延音线表现音乐的流畅性和节奏感，鼓励学生分享自己的理解和感受。

3.设计音乐实践活动，如合唱、乐器演奏等，让学生在实际操作中运用所学知识，体会连音线和延音线在音乐表达中的作用。

4.利用多媒体教学资源，如音乐视频、图片等，丰富教学手段，激发学生兴趣，提高音乐教学质量。

5.采用形成性评价，教师在教学过程中关注学生的学习进度和表现，及时给予反馈和指导，帮助学生巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对连音线和延音线的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道连音线和延音线是什么吗？它们在音乐中有什么作用？”

展示一些带有连音线和延音线的乐谱，让学生初步感受这两个记号的特点。

简短介绍连音线和延音线的定义和用法，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解连音线和延音线的基本概念和用法。

过程：

讲解连音线和延音线的定义，包括它们在乐谱中的表示方法和作用。

详细介绍连音线和延音线的用法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.音乐案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解连音线和延音线的特性和重要性。

过程：

选择几个带有连音线和延音线的音乐案例进行分析。

详细介绍每个案例中连音线和延音线的使用情况，让学生全面了解这两个记号在音乐中的多样性。

引导学生思考这些案例对音乐表现的影响，以及如何运用连音线和延音线来增强音乐的表现力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与连音线和延音线相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论连音线和延音线在音乐中的作用、如何运用以及可能遇到的困难。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对连音线和延音线的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括连音线和延音线的作用、运用方法及可能遇到的困难。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调连音线和延音线的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括连音线和延音线的定义、用法及案例分析等。

强调