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杜甫《登高》优秀教案设计（精选5篇）

杜甫《登高》优秀教案设计（精选5篇）

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案有助于学

生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？

以下是小编为大家收集的杜甫《登高》优秀教案设计（精选5篇），

仅供参考，欢迎大家阅读！

杜甫《登高》优秀教案设计篇1

教学目标：

通过对诗中意象的赏析，体会它塑造的意境

通过对诗中关键字词的把握，来体会作者的思想感情

教学重点、难点：体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调

教学设想：对于诗歌的学习，学生总是感觉很茫然，似乎鉴赏诗

歌没有规律可循。通过对杜甫的《登高》一诗的鉴赏分析，以及对有

类似特点的诗歌《送友人》的鉴赏，使同学们把握两点学习诗歌的规

律，为他们以后学习与《登高》类似的诗歌时提供一些借鉴。

教学过程：

导入：各位同学，前几天我们学习了《梦游天姥吟留别》这首诗，

它的作者是唐朝伟大的浪漫主义诗人李白。今天我们来学习另外一位

伟大的现实主义诗人杜甫的作品《登高》。

作者简介：因为以前同学们都学过他的一些诗歌，所以对杜甫有

所了解，哪位同学来向大家介绍一下你所了解的杜甫？

杜甫，字子