1.3《闪亮的坐标—劳模王进喜》教案 2023—2024学年高教版(2023)中职语文职业模块.docxVIP

1.3《闪亮的坐标—劳模王进喜》教案 2023—2024学年高教版(2023)中职语文职业模块.docx

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1.3《闪亮的坐标—劳模王进喜》教案2023—2024学年高教版(2023)中职语文职业模块

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、教材分析

《1.3《闪亮的坐标—劳模王进喜》教案》是2023—2024学年高教版(2023)中职语文职业模块的一节课程。本节课的内容以劳模王进喜的事迹为主线,通过对其生平的介绍,让学生了解和学习他的奉献精神、拼搏精神和创新精神。本节课与课本内容紧密相连,旨在培养学生对劳动的尊重和热爱,提高他们的职业素养。在教学实际中,教师需要结合学生的实际情况,设计丰富的教学活动,使学生能够深入理解劳模王进喜的精神内涵,并将这种精神应用到自己的学习和生活中。

二、核心素养目标

“二、核心素养目标”是本节课的重要部分。通过学习《闪亮的坐标—劳模王进喜》,学生将培养以下核心素养:一是“爱国主义精神”,通过了解王进喜为国家和社会作出的贡献,激发学生的爱国情怀;二是“劳动价值观”,使学生认识到劳动的意义和价值,树立正确的劳动观念;三是“人际沟通与协作能力”,通过分组讨论、分享心得,培养学生与他人合作、沟通的能力;四是“自我提升意识”,引导学生从王进喜的事迹中汲取力量,激发自己不断进取、自我提升的动力。这些核心素养的培养将有助于学生的全面发展,为他们未来的职业生涯奠定基础。

三、教学难点与重点

“三、教学难点与重点”是本节课的设计关键。1.教学重点:本节课的核心内容是劳模王进喜的精神品质。重点包括:(1)王进喜的奉献精神,如他不顾个人安危,坚守工作岗位,为国家和人民付出艰辛努力;(2)王进喜的拼搏精神,如他在艰苦的条件下,依然坚持不懈,努力创新,取得显著成果;(3)王进喜的爱国主义精神,如他始终将国家利益放在首位,为国家的繁荣富强默默奉献。2.教学难点:本节课的难点内容是引导学生深刻理解并感悟劳模王进喜的精神品质。难点包括:(1)如何让学生理解王进喜在艰苦条件下的拼搏精神;(2)如何让学生理解王进喜的奉献精神,并将其内化为自己的行为准则;(3)如何引导学生从王进喜的事迹中汲取爱国主义精神,培养正确的价值观。教师在教学过程中应针对这些重点和难点内容,采取有效的教学方法,如讲述故事、分组讨论、心得分享等,帮助学生深入理解和感悟劳模王进喜的精神品质。

四、教学资源

四、教学资源是本节课顺利进行的保障。1.软硬件资源:教室、投影仪、计算机、打印机、白板等。2.课程平台:高教版(2023)中职语文职业模块教材。3.信息化资源:劳模王进喜的事迹相关视频、图片、文章等。4.教学手段:讲述故事、分组讨论、心得分享、角色扮演等。通过充分的准备和合理的运用教学资源,教师可以提高教学效果,帮助学生更好地理解和感悟劳模王进喜的精神品质。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对《闪亮的坐标—劳模王进喜》的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道劳模王进喜是谁吗?他的事迹与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于劳模王进喜的图片或视频片段,让学生初步感受他的精神品质。

简短介绍劳模王进喜的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.劳模王进喜事迹讲解(10分钟)

目标:让学生了解劳模王进喜的基本事迹、奉献精神和拼搏精神。

过程:

讲解劳模王进喜的定义,包括他主要的事迹和贡献。

详细介绍劳模王进喜的奉献精神和拼搏精神,使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例,让学生更好地理解劳模王进喜的精神品质。

3.劳模王进喜精神内涵讨论(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解劳模王进喜的精神内涵和重要性。

过程:

选择几个典型的劳模王进喜的事迹进行分析。

详细介绍每个事迹的背景、特点和意义,让学生全面了解劳模王进喜的精神品质。

引导学生思考这些事迹对实际生活或学习的影响,以及如何应用劳模王进喜的精神品质解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论如何将劳模王进喜的精神品质应用到自己的学习和生活中,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与劳模王进喜精神品质相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对劳模王进喜的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调劳模王进喜的精神品质的重要性和意义。

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