《材料科学基础I》课程教学大纲.docx

《材料科学基础I》课程教学大纲.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《材料科学基础I》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码:101134223401

课程名称(中/英文):材料科学基础I/FundamentalsofMaterialsScienceⅠ

课程类别:专业必修课程

学分:2.5

总学时:40

理论学时:32

实验/实践学时:8

适用专业:焊接技术与工程

适用对象:本科

先修课程:机械制造基础、金工实习

教学环境:多媒体教室/实验室

开课学院:材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

本课程主要介绍金属的晶体结构、相图与相变、金属的塑性变形和再结晶等内容,通过学习要求学生掌握常用材料的成分-工艺-组织-性能之间关系的一般规律,熟悉常用合金相图的分析和应用,为今后从事金属与合金的研究与应用奠定必要的理论基础。学生应在工程实践中理解并遵守职业道德和行为规范,勇于担当,始终以贡献国家、服务社会为己任,把所学的理论知识应用于中国特色社会主义建设实践中去。

2.对接培养的岗位能力

具备良好的焊接技术工程相关领域的材料检测分析和研究开发能力,能够胜任常用工程材料的组织检测分析工作,并能通过组织检测和分析判断材料的性能特点。具有高度的安全意识和社会责任感,在生产中有团队合作精神和自我牺牲精神,始终以国家和社会利益放在第一位。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.2]能够根据工程力学、机械设计、材料科学、电工电子等工程基础知识,运用焊接技术工作原理分析加工过程中的典型工程问题。

[毕业要求指标点2.1]掌握数学、自然科学和相关工程科学原理,识别和判断问焊接工程技术领域复杂工程问题。

[毕业要求指标点3.1]能够针对焊接加工领域复杂工程问题,明确设计需求,利用自然科学、材料科学及工程的基本原理和技术手段,提出焊接结构设计与加工工艺开发及优化等过程中的具体解决方案。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点,具体内容如下

教学目标1:通过晶体结构基础理论的学习,能够运用晶体结构理论分析解释晶体的性能特点;通过学习二元合金相图及金属结晶的基础理论,能够运用结晶理论解释金属及合金材料的组织形成规律;通过学习金属塑性变形和再结晶的基础理论,能够解释金属的加工硬化和连续变形现象。(支撑毕业要求指标点1.2)

教学目标2:通过显微镜知识的学习,使学生掌握光学显微镜的结构及工作原理,具备使用光学显微镜的能力,能够运用显微镜对金属材料进行组织辨识和分析;能够利用金相显微分析技术和金属及合金结晶基础理论的结合,运用材料科学基础的专业知识识别和分析焊接工程的基本问题。(支撑毕业要求指标点2.1)

教学目标3:能够认识到事物的不断变化与发展,通过材料的凝固、塑性变形及回复与再结晶及的学习,掌握材料科学的基本原理特点并根据工程实际要求和设计需求,利用材料科学基础的基本原理和材料的工艺特点,提出在焊接结构设计与加工工艺及优化等过程中的具体解决方案。(支撑毕业要求指标点3.1)

四、教学课时安排

(一)学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题或知识点1

金属的晶体结构

7

5

2

0

1、3

主题或知识点2

纯金属的结晶

5

5

0

0

1、2、3

主题或知识点3

二元合金的相结构与结晶

7

7

0

0

1、2、3

主题或知识点4

铁碳合金

9

5

4

0

1、2、3

主题或知识点5

金属及合金的塑性变形与断裂

6

6

0

0

2、3

主题或知识点6

金属及合金的回复与再结晶

6

4

2

0

2、3

合计

40

32

8

0

(二)实验/实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实践类型

实验/实践要求

每组人数

备注

1

晶体结构原子模型的堆垛与分析

2

综合性

必做

2

2

金相试样的制备与显微镜的使用

2

验证性

必做

1

3

铁碳合金平衡组织观察

2

综合性

必做

1

4

金属塑性变形与再结晶后组织观察

2

综合性

必做

1

五、教学内容及教学设计

主题或知识点1金属的晶体结构

1.教学内容

金属、金属的晶体结构、实际金属的晶体结构,结合晶体结构理论,引入集体主义精神教育,使学生树立热爱集体、热爱国家的信念。

2.教学重点

金属的晶体结构、实际金属的晶体结构

3.教学难点

实际金属的晶体结构

4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)

采用混合式教学,多媒体课件与丰富多样的课堂活动相结合,重点和难点采用启发式和案例式教学方法。结合晶体结构理论,引入集体主义精神教育,培养学生的集体主义观念。

主题或知识点2纯金属的结晶

1.教学内容

金属结晶的现象、金属结晶的热力学条件、金属结晶的结构条件、晶

您可能关注的文档

文档评论(0)

力行足下 + 关注
实名认证
内容提供者

用心做人,用心服务。

1亿VIP精品文档

相关文档