第八单元 《10以内的加法和减法》练习六（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学苏教版.docx

第八单元《10以内的加法和减法》练习六（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

教材分析

《10以内的加法和减法》练习六是2023-2024学年一年级上册数学苏教版的重要内容。本节课主要让学生通过练习进一步掌握10以内加减法的运算方法，提高学生的运算速度和准确性。教材通过丰富的情境和实际的例题，让学生在解决问题的过程中，巩固加减法的运算规则，培养学生的数学思维能力。

课程设计将结合课本内容，以学生的实际生活为背景，设计一系列有趣、富有挑战性的练习，让学生在实践中掌握10以内加减法的运算技巧。同时，课程还注重培养学生的团队合作精神，通过小组讨论、合作完成任务等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模、数学交流和问题解决。通过练习《10以内的加法和减法》练习六，学生能够进一步巩固10以内加减法的运算规则，提高运算速度和准确性，培养学生的逻辑推理能力。同时，学生能够将数学知识应用到实际问题中，通过团队合作，共同解决问题，培养数学建模和问题解决能力。在课程的进行中，学生通过观察、实践、讨论和交流，提高数学思维能力，培养数学交流素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生熟练掌握10以内加减法的运算规则，并能够灵活运用到实际问题中。具体包括：

（1）理解10以内加减法的运算原理，能够正确进行计算。

（2）通过实际例题，让学生掌握加减法运算的顺序和规则。

（3）培养学生将数学知识应用到实际生活中，提高解决问题的能力。

2.教学难点

本节课的难点主要是让学生能够准确、快速地进行10以内加减法运算，并能够解决实际问题。具体包括：

（1）对于部分学生来说，理解加减法的运算规则可能存在困难，需要通过大量的练习和实例讲解来巩固。

（2）学生对于实际问题的理解和解决能力有限，需要教师通过具体的情境和实例，引导学生运用加减法知识解决问题。

（3）部分学生可能在运算过程中出现粗心大意的情况，导致计算错误。教师需要通过不断的提醒和练习，帮助学生养成良好的计算习惯。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《10以内的加法和减法》练习六的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，帮助学生更好地理解和掌握10以内加减法的运算规则。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和合作完成任务。同时，确保教室环境的安全性，避免学生在学习过程中受到不必要的伤害。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《10以内的加法和减法》练习六的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道加法和减法是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于加法和减法的图片或视频片段，让学生初步感受数学的魅力或特点。

简短介绍加法和减法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.加法和减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解加法和减法的基本概念、运算规则和原理。

过程：

讲解加法和减法的定义，包括其主要运算规则。

详细介绍加法和减法的运算步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.加法和减法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解加法和减法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的加法和减法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解加法和减法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用加法和减法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与加法和减法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对加法和减法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调加法和减法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括加法和减法的基本概念、运算规则、案例分析等。

强调加法和减法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探