第7课《中华民族一家亲》（第一课时）（教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册.docx

第7课《中华民族一家亲》（第一课时）（教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册第7课《中华民族一家亲》的第一课时。本节课主要围绕我国的民族政策、民族团结以及各民族的风俗习惯等内容展开。通过本节课的学习，使学生了解我国的多民族国家特点，增强民族团结意识，培养尊重各民族文化的态度。教学重点是让学生掌握我国的民族政策，了解各民族的风俗习惯，教学难点是引导学生理解民族团结的重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提高学生的法治意识和社会责任感。通过学习我国的民族政策、民族团结以及各民族的风俗习惯等内容，使学生增强民族团结意识，培养尊重各民族文化的态度。同时，引导学生理解民族团结的重要性，认识到维护民族团结是每个公民的义务，提高学生的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的课程中已经学习了我国的基本国情、宪法法律意识等内容，对我国的多民族国家特点有一定的了解。部分学生可能对各民族的风俗习惯有一定的了解，但系统的民族知识尚需学习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对国家、民族等题材感兴趣，具有一定的社会责任感和集体荣誉感。在学习能力上，学生具备一定的独立思考和合作交流的能力，能够通过讨论、调查等方式主动探究问题。在学习风格上，学生们喜欢生动有趣的活动，善于从实践中获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解民族团结的重要性上可能存在一定的困难，难以深刻体会到维护民族团结的意义。此外，对于部分民族的风俗习惯，学生可能较为陌生，需要通过实例和活动加深了解。同时，如何将所学知识运用到实际生活中，提高学生的社会责任感，也是教学过程中的一个挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、教学卡片等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：网络搜索引擎、在线教育平台（如学习通、网易云课堂等）、相关视频资源、电子书籍等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、互动游戏等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“中华民族一家亲”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“中华民族一家亲”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“中华民族一家亲”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“中华民族一家亲”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解我国的民族政策、民族团结以及各民族的风俗习惯，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握民族团结的重要性。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验民族团结的重要性。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解我国的民族政策、民族团结知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握民族团结的重要性。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解我国的民族政策、民族团结知识点，掌握民族团结的重要性。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“中华民族一家亲”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“中华民族一家亲”相关的拓展资源（如书籍