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人教版八年级体育与健康第四章运球过人(教案)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:人教版八年级体育与健康第四章运球过人教学
2.教学年级和班级:人教版八年级
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
二、核心素养目标
1.运动能力:通过练习不同的运球过人技巧,提高学生的运动技能和运动素养,使其能够在比赛中灵活运用各种运球方法过人。
2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,使其形成科学、健康的锻炼方式,增强身体素质,提高生活质量。
3.体育品德:培养学生团队合作精神,使其在比赛中能够积极配合队友,共同完成比赛任务。同时,培养学生遵守比赛规则,尊重对手和裁判的良好品质。
三、重点难点及解决办法
重点:1.运球过人技巧的掌握;2.学生在比赛中能够灵活运用运球过人技巧。
难点:1.运球过人技巧的熟练运用;2.学生在比赛中面对不同防守情况下能够正确运用运球过人技巧。
解决办法:1.通过分组练习,让学生反复练习运球过人技巧,使其熟练掌握;2.在比赛中,引导学生观察对手的防守情况,根据实际情况选择合适的运球过人技巧。
四、教学方法与手段
1.教学方法:
-实践教学法:通过分组练习和比赛,让学生在实际操作中掌握运球过人技巧。
-示范教学法:教师或优秀学生进行运球过人技巧的示范,让学生跟随模仿。
-反馈教学法:教师对学生练习进行即时评价和指导,帮助学生改进技巧。
2.教学手段:
-多媒体教学:利用视频播放优秀运球过人技巧,让学生直观学习。
-教学软件:使用体育教学软件模拟运球过人场景,提供互动练习。
-体育器材:使用篮球、足球等器材进行实地操作,提高学生的实践能力。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对运球过人的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道运球过人是什么吗?它在与对手比赛中有何重要性?”
展示一些关于篮球运动员运球过人的视频片段,让学生初步感受运球过人的魅力。
简短介绍运球过人的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.运球过人技巧讲解(10分钟)
目标:让学生了解运球过人的基本技巧、组成部分和运用方法。
过程:
讲解运球过人的定义,包括其主要组成元素(如步伐、眼神、手部动作等)。
详细介绍运球过人的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.运球过人技巧实践(20分钟)
目标:通过分组练习,让学生掌握运球过人的技巧。
过程:
将学生分成若干小组,每组进行运球过人技巧的练习。
引导学生观察示范,并按照示范进行模仿练习。
教师巡回指导,对学生的动作进行纠正和指导。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与运球过人相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论运球过人在比赛中的实际应用,以及如何应对不同防守情况。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对运球过人技巧的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括运球过人在比赛中的应用场景、应对策略等。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调运球过人技巧的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括运球过人的基本概念、组成部分、实践练习等。
强调运球过人在篮球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用运球过人技巧。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于运球过人的短文或报告,以巩固学习效果。
六、知识点梳理
本节课的主要内容是运球过人,涉及的知识点包括:
1.运球过人的基本概念:运球过人是指在篮球比赛中,球员在防守球员的贴身防守下,利用技巧和速度,通过运球改变方向,突破防守球员的动作。
2.运球过人的组成部分:运球过人包括步伐、眼神、手部动作等要素。步伐要稳健,眼神要观察防守球员的动作,手部动作要熟练准确。
3.运球过人的技巧:包括变向运球、胯下运球、背后运球等。每种技巧都有其特点和适用场合,学生需要根据实际情况选择合适的技巧。
4.运球过人的应用:在比赛中,运球过人可以用来突破防守、创造投篮机会或传球给队友。学生需要学会在比赛中灵活运用运球过人技巧。
5.运球过人的训练方法:包括分组练习、模拟比赛等。学生需要通过大量的练习,提高运球过人的技巧和熟练度。
七、课后作业
为了巩固本节课所学的运球过人技巧,布置以下课后作业:
1.作业一:运球过人技巧练习
要求:学生在家中或篮球场上进行运球过人
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