阶段素能测评（第一、二单元）教学设计-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册.docx

阶段素能测评（第一、二单元）教学设计-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年九年级化学鲁教版上册阶段素能测评（第一、二单元）

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解能力：通过阶段素能测评，使学生对第一、二单元所学的化学知识能有更深入的理解和掌握，提高学生的理解能力。

2.分析能力：培养学生运用化学知识分析问题、解决问题的能力，能够运用所学知识分析生活中的化学现象。

3.实验能力：通过测评中的实验操作环节，提高学生的实验技能，使学生能够熟练掌握化学实验的基本操作。

4.创新意识：鼓励学生在测评中发现问题、解决问题，培养学生的创新思维。

5.团队合作：在测评过程中，培养学生的团队合作精神，学会相互协助、共同进步。

学情分析

九年级一班的学生在化学学习方面整体基础扎实，对化学知识有较好的理解能力。在第一、二单元的学习中，大部分学生已经掌握了溶液、质量守恒定律、原子结构等基本概念，能够进行简单的计算和实验操作。但也有部分学生在实验操作和化学方程式的书写方面存在一定的困难。

在能力方面，学生们能够独立完成课堂练习和课后作业，但在解决实际问题时，部分学生缺乏分析问题和创新思维的能力。因此，在阶段素能测评中，需要加强对学生这些能力的培养。

在素质方面，学生们普遍具有较好的学习态度，但部分学生在课堂互动和团队合作方面积极性不高，这对课程学习产生了一定的影响。在测评过程中，需要关注这部分学生的表现，引导他们积极参与课堂讨论和团队活动。

针对学生的具体情况，本节课的教学设计将注重个体差异，针对不同层次的学生设置不同难度的题目，以提高他们的学习兴趣和自信心。同时，通过小组合作和实验操作等方式，培养学生的团队合作能力和实验技能。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和实验法相结合的教学方法。讲授法用于传授溶液浓度、质量守恒定律等基本概念；讨论法用于引导学生分析化学现象和解决问题；实验法用于培养学生的实验操作能力。

2.教学活动：组织学生进行小组讨论，分享对化学知识的理解和看法；开展实验操作，让学生动手实践，提高实验技能；设计互动游戏，引导学生积极参与课堂，巩固所学知识。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示化学实验过程和化学现象，增强课堂教学的趣味性；提供网络资源，让学生了解化学知识在生活中的应用，拓宽视野；使用实验仪器和模型，帮助学生直观地理解化学概念。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要进行阶段素能测评，主要考察第一、二单元所学的化学知识。首先，请同学们回顾一下这两个单元的主要内容，包括溶液的浓度、质量守恒定律、原子结构等。接下来，我们将通过一些题目来检测大家的学习效果。

2.课堂讲解（15分钟）

（1）溶液浓度：我将为大家讲解溶液浓度的计算方法，以及如何根据溶液浓度来判断物质的溶解性。请大家认真听讲，并跟随我的讲解进行思考。

（2）质量守恒定律：接下来，我们来探讨质量守恒定律的内容和应用。请大家举例说明质量守恒定律在化学反应中的体现，以及如何运用质量守恒定律来解决实际问题。

3.小组讨论（10分钟）

现在，请大家以小组为单位，讨论以下问题：

（1）溶液浓度对物质的溶解性有何影响？

（2）质量守恒定律在实际生活中的应用有哪些？

请每个小组派一名代表进行回答，我们来共同分享大家的思考成果。

4.实验操作（15分钟）

请大家按照实验要求，进行溶液浓度和质量守恒定律的实验操作。在实验过程中，要注意安全，遵守实验规程。实验结束后，我们将进行实验报告的交流和讨论。

5.互动环节（10分钟）

现在，我们来进行互动环节。我将提出一些关于溶液浓度和质量守恒定律的问题，请大家积极回答。回答正确的小组将获得一定的积分奖励。同时，我也鼓励大家相互之间进行讨论和交流，共同提高。

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业

请大家根据今天的学习内容，完成课后作业，巩固所学知识。作业将包括溶液浓度的计算、质量守恒定律的应用等题目。下节课我们将对作业进行讲解和批改，希望大家能够认真完成。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让大家更深入地了解溶液浓度、质量守恒定律和原子结构等知识，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

（1）溶液浓度：阅读《化学教育》杂志上的一篇关于溶液浓度在实际应用中的文章，了解溶液浓度在工业、医药等领域的应用。

（2）质量守恒定律：通过查阅《化学原理》一书，深入学习质量守恒定律的原理及其在化学反