第1课 落叶去哪儿了 教学设计（表格式）一年级美术人教版（2024）.pdf

《落叶去哪了》教案设计

一年级学生对自然界充满好奇，但对落叶的科学知识和艺术表现可能了解不多。

他们具有较强的模仿能力和创造欲望，但在细节观察和艺术创作上可能缺乏耐心

学情分析

和技巧。因此，教学中应注重激发学生的兴趣，通过简单的指导和实践活动，帮

助他们掌握基本的艺术技巧，同时培养他们的观察力和创造力。

教学目标

审美感知学生能够通过观察和实践活动，感受落叶的自然美和艺术美，提升审美能力。

艺术表现学生能够使用拓印和压印的方法，创作出表现秋天落叶的艺术作品。

学生能够在教师的引导下，尝试使用不同的材料和方法，创作出独特的落叶艺术

创意实践

作品。

教学重点、难点

1.学生能够理解落叶的自然变化和其在自然界中的作用。

重点2.学生能够掌握基本的树叶拓印和压印技巧。

3.学生能够创作出表现秋天落叶的艺术作品。

1.学生如何在艺术创作中准确表现落叶的形态和色彩。

难点

2.学生如何在创作中融入自己的创意和想法。

教学方法与准备

教学方法示范教学、实践操作、小组合作

教具准备树叶、纸张、颜料、拓印工具

教学环节教师活动学生活动设计意图

1.展示秋天的图片和落叶的实物，引导学生观学生观察图片和通过实物

察并描述落叶的特征。实物，描述落叶和图片的

2.提问：“你们知道落叶最后都去哪儿了吗？的颜色、形状和展示，激

”激发学生的好奇心和探索欲。质感。发学生的

导入新课3.引导学生回忆并分享自己关于落叶的经验和学生回答教师的兴趣和好

感受。问题，分享自己奇心，为

4.简要介绍本课的主题和学习目标，即通过艺的经验和感受。后续的艺

术创作了解落叶的循环过程。学生触摸树叶样术创作活

5.分发树叶样本，让学生亲手触摸和感受树叶本，感受其质地动做准备

的质地和形状。和形状，思考如。

6.引导学生思考如何通过艺术手法表现落叶的何表现落叶。

美和意义。

1.讲解落叶的自然循环过程，包括落叶如何转通过详细

学生聆听讲解，

化为泥土，滋养新生命。的讲解和

理解落叶的循环

2.介绍拓印和压印的基本技巧，展示如何使用示例展示

过程。

这些技巧来表现落