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教案幼儿园大班安全教案《安全第一我知道》

活动目标：

1、了解“说唱”的表演形式，感受轻快的节奏和活泼的音乐，并逐步喜爱说唱表演。

2、试着将有关的交通规章，通过说唱的方式表达出来。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、知道在发生危急时如何自救。

活动预备：

歌曲录音《嘻唰唰》(自备)、公路场景的图片。

活动重点：了讲解唱的表演形式。

活动难点：通过说唱的方式将有关的交通规章表达出来。

活动过程：

1、请幼儿做音乐律动：

请幼儿“变身”：

“现在我们来扮演小汽车，预备动身了，动身前别忘了先把车洗洁净哦。”

播放歌曲录音《嘻唰唰》，请幼儿仿照洗车动作做音乐律动。

(中间停顿一次，引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏。)

2、请幼儿观看图片：

(1)请幼儿观看图片，说说红绿灯：

“公路上除了有来来往往的车子以外，还有什么呢，我们一起去看看!”

(2)请幼儿说出图片中的主要场景：

“红灯亮的时候你发觉全部的车怎么样了?”

“绿灯亮时汽车怎么样?”

“黄灯亮时汽车怎么样?”

(3)教师小结：红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮、请预备，安全第一最重要。

(4)引导幼儿练习有节奏地说唱：

“谁再来告知我，公路上有什么?”(用儿歌节奏提问。)

(5)教师小结：斑马线，白白的，过公路要走斑马线。(打拍子。)

“公路上除了有斑马线、红绿灯，还有什么?”

(提示：车子也要听他的话，行人也要听他的话。)

“公路上有交通警察，交通警察真神气!交通警察是什么样子的?”

(6)教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````公路中间指挥交通``````”鼓舞幼儿自由发挥。

“交通警察是怎么指挥交通的?”你刚刚观察了吗?”

教师小结：手臂伸直请通行，手掌竖起请停手，手臂挥挥请靠边。

3、请幼儿观赏说唱：

“警察叔叔的本事大，我们一起来做小警察。”(表演稍息、立正、敬礼。)

请幼儿学念儿歌：交通警察真神气，头戴挥挥请靠边。安全第一我知道。

4、请幼儿学习说唱：

“现在我们把刚刚自己编的红绿灯规章也说给大家听。”(和上音乐伴奏。)

(1)教师示范说唱：公路上，有红绿灯。红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮了请预备。安全第一我知道。

(2)向幼儿介绍说唱：

“今日我们的表演真精彩，又像在念儿歌，又像在唱歌，还有好听的音乐来伴奏。这样的表演叫什么呢?”

(3)请幼儿完整学习说唱：

“现在，我们一起来听一听、学一学，表演说唱《安全第一我知道》。”

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