《减法》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版（2024）.docxVIP

《减法》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版（2024）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容选自2024-2025学年一年级上册数学苏教版（2024），主要涉及《减法》这一章节。具体内容包括：

1.减法的概念：让学生理解减法是一种基本的算术运算，表示从一定数量的物体中去掉一部分。

2.减法的计算方法：通过实物操作、图片和图形，让学生掌握减法的基本计算方法，包括“实物减法”、“数轴减法”和“列式减法”。

3.减法的应用：培养学生解决实际问题的能力，如购物找零、分配物品等。

4.减法的运算规律：引导学生发现减法的运算规律，如“被减数不变，减数增加，差减小；被减数不变，减数减少，差增加”。

5.减法与生活联系：让学生认识到减法在生活中的重要性，如日常购物、时间计算等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.逻辑推理：使学生能够通过具体事物或图形，理解减法的基本概念和计算方法，能够运用减法解决实际问题，并发现减法的运算规律。

2.数学建模：培养学生运用减法解决实际问题的能力，让学生能够将从生活中遇到的问题抽象成数学问题，并通过减法运算求解。

3.直观想象：通过实物操作、图形演示等直观方式，帮助学生建立减法的表象，让学生能够在脑海中形象地表示和计算减法。

4.数学语言：培养学生用数学语言描述和表达减法运算的能力，如能够用数学符号正确表示减法运算，并用数学语言描述减法的运算规律。

重点难点及解决办法

重点：

1.减法概念的理解和运用。

2.减法计算方法的掌握。

3.减法在实际问题中的应用。

难点：

1.对减法概念的理解，特别是对于减法本质的理解。

2.减法计算方法的掌握，特别是对于“数轴减法”和“列式减法”的理解和运用。

3.将实际问题抽象成数学问题，并运用减法解决。

解决办法：

1.对于减法概念的理解，可以通过实物操作和图形演示的方式，让学生直观地感受减法的本质。例如，可以通过拿走一些物品的方式，让学生感受减法的意义。

2.对于减法计算方法的掌握，可以通过大量的练习和应用题，让学生在实际操作中理解和掌握。例如，可以通过购物找零的问题，让学生理解和掌握减法的计算方法。

3.对于将实际问题抽象成数学问题，并运用减法解决，可以通过引导学生观察和分析实际问题，将其抽象成数学问题，并运用减法解决。例如，可以通过分配物品的问题，引导学生将其抽象成数学问题，并运用减法解决。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年一年级上册数学苏教版（2024）的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观演示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握减法知识。

3.实验器材：如果涉及实验操作，提前准备好需要的实验器材，如计数珠、小物品等，确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全、顺利地进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在不同的教学活动中进行有效的学习和交流。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们来学习一个新的数学概念——减法。《减法》是我们数学世界中的重要组成部分，它可以帮助我们解决许多生活中的问题。那么，什么是减法呢？让我们一起探索一下吧！”

2.讲授新课（15分钟）

（1）减法的概念（3分钟）

“减法是一种基本的算术运算，它表示从一定数量的物体中去掉一部分。比如，我们有10个苹果，吃掉了3个，那么还剩下7个苹果，用减法表示就是10-3=7。”

（2）减法的计算方法（5分钟）

“下面，我们来学习减法的计算方法。减法有三种计算方法，分别是实物减法、数轴减法和列式减法。我们先来看实物减法，同学们可以拿出计数珠，用实际的物品来帮助我们理解和计算减法。”

“接下来，我们学习数轴减法。数轴减法是通过数轴来帮助我们理解和计算减法。同学们可以在纸上画一个数轴，然后标出两个数，用数轴来计算它们的差。”

“最后，我们学习列式减法。列式减法是通过列式来帮助我们理解和计算减法。同学们可以在纸上写下两个数，然后用减号连接它们，计算它们的差。”

（3）减法的应用（2分钟）

“同学们，减法不仅仅是一种运算，它还可以帮助我们解决生活中的问题。比如，我们去商店买东西，找回零钱的时候，就需要用到减法。又比如，我们在分配物品的时候，也需要用到减法。”

3.练习巩固（10分钟）

“下面，我们来进行一些减法的练习，以巩固我们刚刚学到的知识。同学们可以拿出练习册，做一些相关的题目。遇到困难的时候，可以和同学互相讨论，也可以向我请教。”

4.课堂小结（5分钟）

“通过今天的学习