川教版（2024）三年级上册信息科技 3.9电子清单巧制作教学设计.pdfVIP

3.9电子清单巧制作教学设计

课题3.9电子清单巧制作单元第三单元学科信息科技年级三年级

本课选自第三单元在线助我做家务第一课。本单元，我们将尝试制作自己的家务电子

清单，通过在线搜索学习做家务的方法和技巧，尝试用视频记录做家务的过程，并将自己

教材

学到的家务小妙招进行在线分享，以帮助更多的人……

分析

本课从提前制作家务清单的实际需求出发，尝试使用在电子表格和文档的形式制作家务

清单，感受数字方式表达想法的便捷。

1.通过制作电子清单，能将想法用电子文档形式表达。

学习

2.认识电子表格和电子文档。

目标

重点1.通过制作电子清单，能将想法用电子文档形式表达。

2.认识电子表格和电子文档。

难点能将想法用电子文档形式表达，提升利用数字方式分享想法的意识。

（一）导入

教学内容与活动设计意图

谈话导入

劳动创造美好生活。我们最熟悉的劳动就是做家务，通过制作家务清单谈话，引出课题。

几乎天天都要做!

我们可以制作一份家务清单，记录每日家务完成情况，

养成良好的劳动习惯。

二、新课学习

教学内容与活动设计意图

任务一：

在日常生活和学习中，我们经常使用清单来提高效率。你

见过哪些清单?它们包含哪些内容?又有什么作用呢?例举日常生活中的清单形式。

小知识：

表格是人们组织和呈现信息的常用形式。在表格中，认识表格的数字信息表现形式。

横线与横线间隔出的区域称为“行”,竖线与竖线间隔出的区

域称为“列”。表格以行和列的形式组织与呈现信息，一目

了然，方便查看。

任务二：探索体验

欢欢正在设计自己的每日家务清单。他首先确定了清单

内容：家务事项、工具(材料)、计划用时和完成情况，然后

添加每一项的具体信息行和列的形式组织与呈现信息，一

目了然，方便查看。通过实践操作，掌握表格的制作方法。

（1）这个表格是几行几列？

请你参考欢欢的做法，说一说你准备怎么设计自己的家

务清单吧!

（2）请利用电子表格工具制作你的家务电子清单，并

说一说你使用的电子表格工具的名称，以及制作的电子清单

的行数和列数。我制作家务电子清单的工具

是,我的家务电子清单有行

列。

把相关内容填写到书本55和56页。

小知识：

电子表格是一种常用的数字化工具，广泛应用于在线

生活和学习，可以用来存储文本、数据等信息。电子表格

不仅方便修改，还可以通过调整行高列宽、修改文字格式、

插入图片、设置颜色与边框等进行个性化设计。

课堂练习：请纸质清单和电子清单都是我们生活中常见通过对比，进一步认识电子清单的优

的记录方式，我们来比一比它们的特点吧!势。

三、小结

教学内容与活动设计意图

1.进行课堂总结巩固本课所学

2.拓展提升回家与家人交流家庭一日营养食谱清

请你和家人一起设计、制作一份家庭一日健康营养食谱单，有助于加深理解，拓展课堂知识容

电子清单。量。