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教案小班美术活动《奇妙的油画棒》反思
油画棒是常用的画画工具，设计本次美术活动主要目标是，让幼儿了解油画棒的各种颜色、使用方法，尝试油画棒在图纸上进展绘画，了解正确的握笔姿态，激发幼儿的想象力，培育幼儿对绘画的兴趣。
活动目标
1、初步尝试油画棒在图纸上进展绘画，了解正确的握笔姿态。
2、了解油画棒的各种颜色、使用方法。
3、激发想象空间、培育创新意识，对美术的喜爱感。
4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
5、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。
活动预备
1、油画棒一盒。
2、图画纸一张。
3、幼儿用书一套。
活动过程
一、出示油画棒，让幼儿观看它的外形、颜色。
如：孩子们，你们看，我今日带来了个特别奇妙的小东西，它既得意又美丽，而且它的名字也特别好听，它叫油画棒，这油画棒可奇妙了，你想要什么颜色的东西它都会给你描绘出来，另外呢?它还喜爱穿各种颜色的衣服，每天把自己装扮的像个公主，你们看，今日它穿了什么样的衣服?
利用油画棒的奇妙之处，在图纸上作画，并提问幼儿画面的内容，同时引导幼儿观看教师握笔姿态。
如：孩子们，都把眼睛睁得大大的，认真看我的手中的油画棒，它要发挥他的奇妙之处咯，我要画个山，画只小鸟，然后边画边说，留意我的手是怎么动起来的。
再次引导幼儿观看颜色。
如：看看，现在教师要把油画棒的衣服给山，给小鸟穿了，你们看，都给它们穿了什么颜色的衣服?
发放油画棒和图纸，鼓舞幼儿大胆作画。
如：孩子们，你们现在就动起来吧!用这手里的油画棒画你们最亲近的妈妈爸爸，你们也可以画你们见过的花草、小猫、小狗等等，你们想画什么就画什么，好啦!你们动起你们的小手，还有聪慧的小脑袋，专心画画吧!
引导幼儿把油画棒放回原处。
如：孩子们，油画棒跑了好长时间了，肯定累了，咱们让它们休息吧!现在我们就把它们送回自己的家吧!
展现幼儿精彩的作品，激发幼儿对画画的兴趣。
活动反思：
这是小班幼儿第一次熟悉油画棒，接触美术活动，这些五颜六色的油画棒对于孩子来说是生疏又是奇妙的，他们乐于探究，乐于在画纸上用油画棒上涂鸦，教师要擅长激发幼儿的兴趣，爱护幼儿的探究精神。在活动中，运用大班幼儿的绘画作品，让孩子初步感知用油画棒可以画出如此漂亮、好玩的画来，教师用嬉戏的语言，让幼儿了解油画棒的使用方法，并在示范使用时，边说边画，让幼儿直观感知油画棒的奇妙。在操作中，让幼儿自选颜色，自由作画，教师在这环节，用鼓舞性、创新性的语言来发觉幼儿作品中的闪光点，如“你画的是什么?是泡泡吗?”“你的小鱼真得意”“你的小雨点落下来了”，激发、爱护幼儿对绘画活动的兴趣。在实际操作中发觉，有四名幼儿握笔方式不正确，个别幼儿运用油画棒较娴熟，能画出直线、圆这些简洁图案，但在涂色技能上，力量较弱，在区角活动中要投放一些油画棒让幼儿自由练习。
优秀教案小班美术活动《奇异的油画棒》反思这篇文章共3531字。
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