人教版七年级音乐下册（简谱）第1单元《春之声》教学设计.docxVIP

人教版七年级音乐下册（简谱）第1单元《春之声》教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版七年级音乐下册（简谱）第1单元《春之声》。教学内容主要包括了解春之声的音乐特点，学唱歌曲《春之声》，掌握歌曲中的节奏和旋律，并简单了解歌曲的创作背景。这部分内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已掌握了基本的简谱知识，能识别简单的节奏和音符，通过本节课的学习，他们将进一步提高对音乐的理解和表现力。同时，《春之声》作为一首富有春天特色的歌曲，有助于激发学生对音乐的热爱，培养他们的审美情趣。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点：

-掌握歌曲《春之声》的旋律和节奏，能准确演唱。

-理解并表达歌曲中的春天主题，感受音乐与季节的联系。

-识记并运用基本的简谱知识，如音符、休止符和拍号。

2.教学难点：

-歌曲中某些节奏型的掌握，如连音、附点音符等，需要通过反复练习来熟练。

-歌曲旋律的准确记忆和演唱，特别是高音区的部分，对学生的音准提出了挑战。

-将歌曲的情感表达与技巧相结合，对于学生来说是一个需要引导和体会的过程。如何让学生在演唱时既保持音准节奏的准确性，又能传达出歌曲的春天气息，是教学中的难点所在。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解《春之声》的创作背景和音乐特点，引导学生理解歌曲的情感。

-互动讨论法：鼓励学生分享对歌曲的感受，探讨不同音乐元素如何表现春天。

-模唱法：组织学生跟唱、分组唱，培养他们的音乐表现力和团队合作精神。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用音频和视频材料，帮助学生直观感受音乐的魅力。

-教学软件：运用音乐教学软件，辅助学生进行节奏和旋律练习。

-实物展示：使用乐器等实物，让学生更直观地理解音乐理论知识。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布《春之声》的预习资料，包括歌曲背景、简谱基础知识等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕歌曲的节奏和旋律，设计问题，引导学生思考如何通过音乐表达春天的氛围。

监控预习进度：通过平台统计和学生的反馈，跟踪预习情况，确保学生对基础知识有所准备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，预习歌曲《春之声》的简谱和相关背景知识。

思考预习问题：学生尝试回答预习问题，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做好准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和预习进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触歌曲和简谱知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考和学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放春天的自然声音和歌曲《春之声》，激发学生对春天的感知和兴趣。

讲解知识点：详细讲解歌曲中的节奏、旋律和表达技巧，用实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组唱和角色扮演等活动，让学生在实践中掌握音乐技能。

解答疑问：针对学生在活动中遇到的问题，进行个别指导或集体解答。

-学生活动：

听讲并思考：学生专注听讲，积极思考音乐与春天的联系。

参与课堂活动：学生积极参与唱歌和角色扮演，体验音乐表达情感的过程。

提问与讨论：学生提出疑问，参与讨论，共同解决学习中的问题。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解音乐知识点。

实践活动法：通过唱歌和角色扮演，培养学生的音乐实践能力。

合作学习法：通过小组活动，加强学生的团队协作和沟通能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解歌曲《春之声》的音乐要素。

通过实践活动，提高学生的音乐表现力和情感传达能力。

培养学生的团队合作和沟通技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的简谱练习和创作任务，巩固学习效果。

提供拓展资源：向学生推荐更多关于春天的音乐作品，鼓励他们进行拓展学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂上学到的音乐技能。

拓展学习：利用教师提供的资源，进一步探索和学习春天的音乐作品。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结经验，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主学习和探索。

反思总结法：引导学生通过反思，促进自我提升。

-作用与目的：

巩固学生对简谱知识和音乐技能的掌握。

通过拓展学习，拓宽学生的音乐视野。

通过反思和总结，帮助学生认识自我，不断提升学习能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《音乐与季节：春天》

-《简谱基础知识与