12古诗三首 己亥杂诗 教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docxVIP

12古诗三首己亥杂诗教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12古诗三首己亥杂诗教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版

教材分析

“12古诗三首己亥杂诗教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版”是针对五年级学生设计的一次语文课程。本课主要内容是己亥杂诗中的三首古诗。这些古诗具有深刻的意境和丰富的情感，是训练学生朗读和感悟诗歌的好材料。通过学习这三首古诗，学生可以加深对中国传统文化的理解，提高自己的审美情趣。同时，本课的学习也有助于提高学生的朗读和背诵能力，培养他们对中国古典文学的兴趣。

核心素养目标分析

“二、核心素养目标分析”

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

教学资源

“四、教学资源”

教学实施过程

“五、教学实施过程”

拓展与延伸

“六、拓展与延伸”

课后拓展

“七、课后拓展”

课堂

“八、课堂评价与作业反馈”