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《电子技术课程设计》实训报告

题目红外线人流量计数器

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学生姓名

专业班级

学号

系（部）

指导教师

实训时间

实训报告评语

等级：

评阅人：职称：

年月日

一、实训目的

1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。

2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、

装调的全过程的方法。

3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。

4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制电路图。

二、实训设备及仪器

1、电烙铁：焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头

是铜制。

2、螺丝刀、镊子等必备工具以及练习焊接时用的铜丝。

3、锡丝：由于锡熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点

光亮美观。

4、松香，导线，剥线钳等其它需要用到的工具。

5、相关实验项目所需的电路板，电子元件等。

三、实训要求

1、识别不同的电子元器件的规格和种类，熟练掌握焊接技术。

2、按照电路图设计合理安排元器件的位置，连接好电路，对接口进行焊接，完

成对指定功能的测试。未达到测试要求的重新调试，直至排除故障。

四、实训电路设计

（1）、电路设计框图

人流量计数器主要包括以下几个内容：

进出门判断、译码和编码、显示部分和报警部分。

框图如下：

进门判断电路

译码编码电路

出门判断电路

报警电路显示电路

（2）、部分电路设计

1、红外线的发射与接收

这部分主要用的是红外对管

如下图所示：

图1图2

图1为实际的管子图2为内部电路。

1、红外线发射管

如图1中的白色管子，红外线发射管也称红外线发射二极管，属于二

极管类。它是可以将电能直接转换成近红外光（不可见光）并能辐射出去

的发光器件，

2、红外线接收管

如图1中的黑色管子，它是一个具有光敏特征的PN结，属于光敏二极

管，具有单向导电性，因此工作时需加上反向电压。无光照时，有很小

的饱和反向漏电流（暗电流）。此时光敏管不导通。当光照时，饱和反

向漏电流马上增加，形成光电流，在一定的范围内它随入射光强度的变

化而增大。

而单独的用红外对管不加其他电路，那么他们之间的距离太近，所

以要加上其他电路，增大发射与接收的内力。具体原理图如下所示：

图3

如图3所示，为红外线发射电路通过左边的振荡电路，以及三极管

放大电路，很大程度上的增加了发射距离，使得效果更好。

图4

如图4所示，为红外接收电路，无光照时，有很小的饱和反向漏电

发过流（暗电流）经过三极管的放大，集电极上的电流也比较小，所以

R3两端的电压比较小，从而输出高电平。此时光敏管不导通。当光照时，

饱和反向漏电流马上增加，形成光电流，在经过三极管的放大，使得集

电极上的电流变大，从而使得R3两端的电压增大，则输出电压变小，从

而输出低电平。

3、对红外线发射管的检测方法

由于红外线是人肉眼看不见的，所以我们不能通过肉眼来观察，但

是照相机可以观察的到红外线，所以，我们可以把