2.1网络改变世界（教学设计）-2024年秋八年级道德与法治上册高效课堂优质教学设计（统编版）.docxVIP

2.1网络改变世界（教学设计）-2024年秋八年级道德与法治上册高效课堂优质教学设计（统编版）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024年秋八年级道德与法治上册，第2课“网络改变世界”，具体包括以下几个部分：

1.教材第26页：通过图片和文字介绍网络的普及和影响。

2.教材第27页：分析网络对信息传播、社交方式、经济发展等方面的影响。

3.教材第28页：探讨网络的两面性，即既有积极的一面，也有可能带来负面影响。

4.教材第29页：引导学生正确使用网络，提高自我保护意识。

教学目标是让学生了解网络的普及和影响，认识到网络的两面性，学会正确使用网络，提高自我保护意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生媒介素养，使学生能够正确使用网络，认识网络的两面性，提高自我保护意识。通过分析网络的普及和影响，学生将能够理解网络在信息传播、社交方式、经济发展等方面的作用，并学会理性看待和使用网络，以促进个人成长和社会发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中，可能已经了解了信息技术的基本概念，包括计算机、智能手机等设备的使用，以及初步的互联网应用，如网页浏览、搜索引擎使用等。他们对网络有基本的认识，但可能对网络的深度影响和两面性认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对新鲜事物充满好奇，对网络应用有较高的兴趣。在学习风格上，他们更偏好互动和参与式的学习方式。在学习能力上，他们具备一定的自主学习能力和合作学习能力，但批判性思维和问题解决能力有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解网络的两面性时，学生可能难以平衡网络的便利和潜在风险。他们可能对网络的积极影响有较直观的认识，但对如何理性使用网络、避免沉迷和保护个人信息等，可能感到困惑和挑战。此外，如何引导学生从海量信息中筛选有用信息，培养其信息素养和媒介批判能力，也是一个挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有八年级道德与法治上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和思考。

2.辅助材料：收集和整理与网络改变世界相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地理解网络的影响和两面性。

3.实验器材：如果课程中包含实验环节，提前准备好实验所需的器材，并确保其完整性和安全性，如可以准备一些网络使用的模拟环境，让学生在实验中体验网络的利与弊。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行合作学习和实践操作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是第2课“网络改变世界”。首先，我们来看一段视频，了解网络在我们生活中的普及和影响。（播放视频）看完视频，请大家谈谈自己对网络的认识和感受。

2.探究网络的影响（15分钟）

（1）网络如何改变了信息传播的方式？

（2）网络社交有哪些特点？

（3）网络对经济发展有哪些积极影响？

3.讨论网络的两面性（15分钟）

网络既有积极的一面，也有可能带来负面影响。请大家分组讨论，谈谈你们认为网络的两面性体现在哪些方面。讨论结束后，每组选一名代表进行分享。

4.案例分析（10分钟）

为了让大家更直观地理解网络的两面性，我将给大家分享一个案例。请大家认真听讲，并思考以下问题：

（1）这个案例中，网络产生了哪些积极影响？

（2）这个案例中，网络又带来了哪些负面影响？

（3）我们应该如何避免类似问题的发生？

5.提高自我保护意识（10分钟）

网络的使用既有利也有弊。为了保护自己，我们应该如何正确使用网络呢？请大家阅读教材第29页，了解一些自我保护的方法和技巧。同时，请大家思考以下问题：

（1）如何避免沉迷于网络？

（2）如何保护自己的个人信息？

（3）如何在网络中保持良好的心态？

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业（5分钟）

为了巩固所学内容，请大家课后完成以下作业：

（1）总结网络对信息传播、社交方式、经济发展等方面的影响。

（2）写一篇关于如何正确使用网络、提高自我保护意识的短文。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.文章：《网络时代的信息素养》（《中国教育学刊》2019年第6期）

这篇文章探讨了网络时代背景下，学生信息素养的重要性，以及如何培养学生的信息素养。

2.报告：《中国互联网发展状况统计报告》（中国互联网络信息中心）

这份报告详细统计了中国互联网的发展状况，包括用户数量、上网时间、互联网应用等方面，有助于学生更全面地了解网络的影响。

3.案例集：《网络成瘾案例集》（心理健康教育中心）

这是一份关于网络成瘾的案例集，收录了多种网络成