原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基于核心素养背景下的三年级习作教学策略
——统编教材三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》教学例谈
摘要：统编教材三年级习作一共编排了16次，每个单元中的习作都精选了习作话题内容。话题的情境创设力求唤起学生的生活经验，让学生有话可写，乐写愿写。教学中宜结合三年级儿童认知特点，创设宽松活泼的情境，加强习作指导，引导学生自主发现习作秘诀，重视自我修改，让习作真实发生，实现我手写我心。
关键词：核心素养，统编教材，习作教学，教学策略
引言：统编教材三年级下册第一单元以“可爱的生灵”为主题，编排了3首古诗和3篇课文，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。本单元的教材编排有较强的单元整
文档评论（0）