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- 2024-09-25 发布于天津
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活动主要围绕健康主题开展,旨在提高孩子们的身体素质活动中,老师展示了一个生动有趣的游戏画面,引导孩子们观察并理解不同物体对人体的作用接着,通过音乐播放《猪小弟》,让孩子们尝试模仿歌曲中的动作,并学会自我清洁和保养最后,教师通过弹琴的方式带领大家进行仿照活动,孩子们将这些工具用作工具,互相帮助,体验到了制作家务的乐趣简短概述活动主要是为了培养孩子的健康意识,让他们学习如何保护自己,并且通过游戏形式让他们掌握一些基本的卫生保健知识
我爱我的身体健康活动教案一等奖
1、我爱我的身体安康活动教案一等奖
活动目标:
1、初步熟悉身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用。
2、能开心地参与活动,并快速指出身体的相应部位。
3、对自己的身体产生兴趣。
活动预备:
幼儿用书、教学挂图
活动过程:
一、教师出示教学挂图,引导幼儿熟悉身体的各个部位及其作用。
1、教师:今日袁教师给小朋友带来了一张挂图,小朋友一起来看看,图上有什么。(娃娃)
2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗?
(指头)这是娃娃的什么?小朋友的头在哪里?
请小朋友摸摸自己的头。我们的.头有什么作用呢?(请幼儿自由地说一说)
3、(指手)这是娃娃的什么?小朋友的手在哪里?请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢?
4、(指脚)这是娃娃的什么?小朋友的脚在哪里?请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢?
5、教师小结:我们的头可以思索问题;小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子;小脚也很有用,会走路、跑步、踢球。
二、嬉戏“我说你指”。
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