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廉颇蔺相如列传教案范文

教学目标：

1、连续积存文言常用词，连续培育文言文语感。

2、《史记》中的小说因素齐备。体会课文擅长剪裁和组织材料的方法以及用语言行动提醒人物性格的表现手法。

3、熟悉廉颇、蔺相如思想品质的珍贵之处，培育以大局为重的爱国主义精神。

教学方法：

诵读、提问、讲解、质疑。

重点难点：

1、积存文言常用词，连续培育文言文语感。

2、在学习小说技巧的根底上进一步理解其特征，借鉴写法。

课时安排：

三课时

教学内容及步骤

第一教时

一、导入课文：

司马迁一生经受坎坷，因李陵一案而患病酷刑中最为耻辱的腐刑后，“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。”他曾想过死，但一想到“人固有一死，死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他迟疑了，由于他把事业、抱负看得比一切都珍贵，他思想升华了，毅然活下来，发愤著书，最终完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。正由于如此，司马迁才对那些在逆境中发愤，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的仁人志士有着深刻的理解，他的《史记》才会消失