《小数加减法》（教案）-2023-2024学年四年级数学下册人教版.docx

《小数加减法》（教案）-2023-2024学年四年级数学下册人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《小数加减法》（教案）-2023-2024学年四年级数学下册人教版

教材分析

《小数加减法》是2023-2024学年四年级数学下册人教版的一章内容。本章主要围绕小数的加减运算展开，包括小数加减法的运算规则、运算步骤以及实际应用。通过本章的学习，学生将能够掌握小数加减法的运算方法，并能应用于解决实际问题。

核心素养目标

本章《小数加减法》的核心素养目标在于培养学生的数学逻辑思维、问题解决能力和创新意识。通过学习小数加减法的运算规则和步骤，学生能够培养数学逻辑思维，提高对数学概念的理解和运用能力。同时，通过解决实际问题，学生能够培养问题解决能力，将所学知识应用于实际情境中。此外，学生在学习过程中能够培养创新意识，通过探索不同的解题方法和创新思维，提高对数学的兴趣和热情。

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

学生学习效果

“六、学生学习效果”

重点题型整理

“七、重点题型整理”

内容逻辑关系

“八、内容逻辑关系”

教学反思与改进

“九、教学反思与改进”

作业布置与反馈

“十、作业布置与反馈”