人教版（2019） 选择性必修第二册 Unit 1 Science and Scientists Video Time教案.docx

人教版（2019）选择性必修第二册Unit1ScienceandScientistsVideoTime教案

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版（2019）选择性必修第二册Unit1ScienceandScientists的VideoTime部分。教学内容主要包括观看关于科学家和科学实验的视频，学习科学探究的过程和方法，以及了解不同科学领域的研究内容。与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习过基本的科学知识，如物理、化学、生物等，通过本节课的视频学习，能够将这些知识与实践相结合，增强学生对科学研究的认识和理解。此外，通过观看视频，学生可以巩固和提高英语听说能力，结合课程内容，为今后学习科学相关课程打下坚实基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下学科核心素养：科学探究能力、批判性思维和跨文化交际意识。通过观看和分析视频，学生将提升观察、提问、推理等科学探究技能，培养对科学研究的兴趣和好奇心。同时，鼓励学生批判性地思考科学实验的设计与实施，提高其分析和评价科学信息的能力。此外，借助英语作为学习工具，增强学生的语言表达与沟通技巧，促进跨文化背景下对科学知识的理解与交流。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于学生对科学探究过程的理解，以及运用英语讨论科学话题的能力。难点在于如何将所学的科学知识与实际视频内容相结合，进行有效的批判性思考。

解决办法及突破策略：

1.对于重点，通过引导学生观看视频后进行小组讨论，总结科学探究的步骤和方法，加深理解。教师提供关键词和句型框架，帮助学生用英语表述探究过程。

2.针对难点，设计问题链，逐步引导学生深入思考视频中的科学实验，鼓励学生提出问题，同伴间互相解答，教师适时给予提示和澄清。

3.创设模拟科学实验的场景，让学生在角色扮演中实际运用所学知识，提高知识的应用能力和英语口语表达能力。

4.利用图解、时间线等可视化工具，帮助学生梳理复杂信息，降低理解难度，强化记忆。

教学资源准备

1.教材：每位学生准备人教版（2019）选择性必修第二册Unit1ScienceandScientists的教材，确保拥有VideoTime部分的学习资料。

2.辅助材料：教师准备与教学内容相关的科学实验图片、图表、视频等，用于辅助讲解和课堂活动。

3.实验器材：根据VideoTime中涉及的实验内容，提前检查并准备相应的实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室划分为观看视频区、小组讨论区以及实验操作台，便于学生进行观察、讨论和实际操作。同时，配备多媒体设备，确保视频播放的清晰度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科学探究的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道科学家是如何进行实验和研究的吗？科学探究与我们的生活有什么关系？”

展示一些科学家正在进行实验的图片或视频片段，让学生初步感受科学探究的魅力和特点。

简短介绍科学探究的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.科学探究基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解科学探究的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解科学探究的定义，包括其主要步骤和方法。

详细介绍科学探究的组成部分，如观察、假设、实验、分析等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解科学探究在实际中的应用和作用。

3.视频案例分析（20分钟）

目标：通过具体视频案例，让学生深入了解科学探究的特性和重要性。

过程：

观看VideoTime部分关于科学实验的视频案例。

详细介绍每个案例的背景、实验设计、结果分析，让学生全面了解科学探究的实践过程。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用科学探究解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论科学探究的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与科学探究相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对科学探究的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调科学探究的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括科学探究的基本概念、组成部分、视频案例分析等