浙教版信息科技三年级上册全册教学设计教案.doc

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标题浙教版信息科技三年级上册全册教学设计教案教学目的理解并掌握信息技术的相关知识,同时提升学生的信息处理和创新能力教学步骤1学生自我介绍,介绍自己对信息技术的理解和热爱2讲解“感知智能生活”的概念,让学生认识到信息技术正在改变我们的生活3分析如何利用信息技术提高我们的生活质量4引导学生探索和利用不同的在线活动形式,例如在线政务在线零售远程医疗等5通过实际案例让学生明白网络给我们带来的便利,同时也提醒他们要珍惜在线生活的每一刻6

浙教版信息科技三年级上册全册教学设计

课题

第1课《认识在线社会》

单元

一单元

学科

信息技术

年级

三年级

学习

目标

【核心素养】

信息意识:

学生能够意识到信息的重要性,了解信息的获取、处理和传递的基本原理和方法,能够正确使用信息技术工具进行信息搜索和整理。

计算思维:

学生能够运用计算思维的方法和思维方式解决问题,包括分解问题、抽象问题、模式识别、算法设计等,培养学生的逻辑思维和创新能力。

数字化学习与创新:

学生能够灵活运用数字工具和资源进行学习和创新,包括利用在线应用进行学习和合作、利用数字工具进行创作和表达等。

信息社会责任:

学生能够正确使用信息技术,遵守网络道德和法律法规,

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