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读《边教书边成长》有感

叶圣陶老先生说：教育是什么？就是要养成良好的习惯，教为不教，育在自育。——叶圣陶。暑假时间漫长，我回到了湖南老家并认真阅读了周校长推荐的教师必读好书----《边教书边成长》。《边教书边成长》这本书分为五个专辑，共50篇文章。每一篇都凝聚了陈文老师对教育独特的见解，每一章都是陈老师对教育思想的升华，每一段都是陈老师几十年教育的结晶。书犹药也，善读之可以医愚。我翻开它---《边教书，边成长》，每一个字都细细地品读，读后收获颇多，也解答了我工作中的一些疑惑。

教育什么最重要？就是当老师的初心。怎样才是教书育人呢？作者告诉我要回归课堂，课堂才是老师当守候的阵地。老师是活到老学到老的职业。我们老师必须时刻记得学习成长。

教师真正的成长在于他内心的觉醒，树立终身学习的理念，用心过好每一天。读书是最好的备课，从书中学习新技能新知识，现在的人工智能日新月异，我们要积极学习，提升自己的各方面素养，成为一名学生喜欢的教师。运用新的多媒体上好课，甚至可以用AI知识到课堂里，让课堂给人耳目一新之感，教师应该有“上好一节课要做毕生准备”的意识，定小目标，选小项目，找微创新，持之以恒形成风格。对教育内容的处理，要见树木，也要见森林。

边教书边成长，老师要手捧经典育读，并从中汲取前人的智慧，做新时代的老师。教师是成人世界派往儿童世界的文化使者，我们要有一颗童心。特别是我总教低年级的孩子，童心于我就更宝贵了。在平时的工作中要真诚地和孩子交流，和孩子平等对话，和孩子交朋友，引领孩子求真、向善、向美。老师要多读书收，通过假期的阅读，你可以和先贤对话，也可以站在巨人肩上远眺。老师读书越多，对教育的理解往往就越深刻，教师只要把自己变成一本行走的“书”，过一种读写为伴的生活，才能真正成为学生生命中的重要的人。

边读书边成长，老师要时刻走在成长的路上，要努力提高自身素质。当教师品德高尚、业务精良，才能实现让优秀的人培养出更优秀的人。孔子的“因材施教”“有教无类”等教育理念，叶圣陶的“教育就是培养习惯”“教是为了达到不需要教”的精辟论述，都应该融入教师的血液，成为教育工作的指南。我们要做有诗意的教师，既要仰望星空，又要脚踏实地。

教师的自我成长是一种能力，它不是简单的时间累积而是教师不断潜心用力向下扎根地自我沉淀；只有教师终身学习，积极向上生长，才会结出桃李满天下的硕果。作为老师的我应坚持学习，深耕自我，广泛的阅读和学习，汲取成长的养料，努力工作，发扬优点，改进不足，多学多思，做到边教书边成长！