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任务三应用实例教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:初中信息技术八年级上册——应用实例教学
2.教学年级和班级:八年级一班
3.授课时间:2023年10月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
教学内容:根据桂科版初中信息技术八年级上册教材,本节课将围绕应用实例进行教学,主要包括网络信息的获取与运用、电子表格的数据处理、演示文稿的制作与展示等实际应用。通过实例讲解和操作,使学生能够更好地理解信息技术的实际应用,提高学生的信息技术素养和实际操作能力。
教学过程设计:
1.导入新课:通过引入一些实际应用场景,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题。
2.讲解与演示:针对每个应用实例,进行详细的讲解和操作演示,让学生跟随老师一起操作,确保学生能够理解和掌握每个应用实例的操作方法。
3.实践操作:学生根据老师的讲解和演示,进行实践操作,巩固所学内容。
4.课堂总结:通过提问或学生分享,总结本节课所学内容,巩固学生的记忆。
5.布置作业:布置一些实际操作性的作业,让学生课后巩固所学内容。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等核心素养。通过网络信息的获取与运用、电子表格的数据处理、演示文稿的制作与展示等实际应用,使学生能够更好地理解信息技术的实际应用,提高学生的信息技术素养和实际操作能力。同时,通过实践操作和小组合作,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
本节课的核心内容是网络信息的获取与运用、电子表格的数据处理、演示文稿的制作与展示等实际应用。学生需要掌握如何利用网络获取信息,如何运用电子表格进行数据处理,以及如何制作和展示演示文稿。
具体来说,学生需要重点掌握以下技能:
-能够熟练使用搜索引擎,快速获取所需信息;
-能够运用电子表格进行数据录入、编辑、格式设置和图表生成;
-能够制作简洁、美观的演示文稿,并熟练进行演示。
2.教学难点
本节课的难点内容主要包括电子表格的高级功能应用和演示文稿的创意设计。学生可能对电子表格的公式函数、数据透视表等高级功能感到困惑,对演示文稿的动画效果、过渡效果等创意设计感到难以掌握。
具体来说,学生可能面临以下难点:
-电子表格的高级功能应用,如公式函数、数据透视表的使用;
-演示文稿的创意设计,如动画效果、过渡效果的添加;
-如何在演示文稿中有效传达信息,提高演示效果。
针对这些难点,教师需要采取有效的教学方法,如分步骤讲解、示范操作、学生实践、小组合作等,帮助学生突破难点,确保学生能够理解和掌握所学内容。
四、教学方法与手段
1.教学方法
(1)讲授法:在讲解网络信息获取、电子表格功能、演示文稿制作等知识点时,采用讲授法,清晰、系统地阐述相关概念和操作步骤。
(2)实践操作法:引导学生动手实践,通过实际操作来加深对知识点的理解和记忆,如搜索引擎使用、电子表格操作、演示文稿制作等。
(3)小组合作法:在完成实践任务时,组织学生进行小组合作,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
2.教学手段
(1)多媒体设备:利用多媒体设备展示教学内容,如PPT课件、视频教程等,提高学生的学习兴趣和理解程度。
(2)教学软件:运用教学软件辅助教学,如电子表格软件、演示文稿软件等,方便学生进行实践操作和创意设计。
(3)在线平台:利用在线平台进行课堂互动,如问题讨论、作业提交等,提高教学的互动性和便捷性。
五、教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们要学习的是信息技术八年级上册的应用实例教学。我们将通过一些实际的案例,来了解网络信息的获取与运用、电子表格的数据处理、演示文稿的制作与展示等实际应用。这些技能在我们的日常生活和学习中都非常重要,希望大家能够认真学习,掌握这些技能。
2.讲解与演示
首先,我们来学习如何通过搜索引擎获取信息。我会向大家展示如何利用搜索引擎快速找到我们需要的信息。请大家跟随我的步骤,一起操作。
最后,我们将学习如何制作和展示演示文稿。我会向大家展示如何利用演示文稿软件制作简洁、美观的演示文稿,并介绍如何运用动画效果、过渡效果等创意设计来提高演示效果。请大家积极参与,尝试制作自己的演示文稿。
3.实践操作
现在,请大家根据我在讲解和演示中学到的方法,进行实践操作。我会提供一些实际案例,请大家利用网络信息获取、电子表格数据处理和演示文稿制作等技能,来解决这些实际问题。
4.课堂总结
5.布置作业
为了巩固大家的学习成果,我布置一些作业。请大家利用所学的技能,完成一些实际操作性的任务,如制作一份调查报告、编写一份数据分析表格、制作一份简单的演示文稿
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