原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
从礼貌策略的视角研究大学英语教学中教师话语的
开题报告
1.研究背景及意义
礼貌策略是人际交往必不可少的一部分，也是英语教学中重要的话
语策略之一。教师的语言行为不仅关乎课堂秩序的维护和教学效果的提
升，更涉及到学生的情感体验和人格发展。因此，从礼貌策略的视角研
究大学英语教学中教师话语，对于深化英语课堂教学的思路，提高教师
话语技能和情感素质，探索有效的教学方法具有重要的意义。
2.研究现状
目前，国内外对于礼貌策略的研究已经相对成熟，但在英语教学中
的应用和教师话语的研究却相对较少。已有的研究主要针对不同文化之
间礼貌策略的异同、语音、语法、语用等方面进行探讨，并且多采用问
卷调查、语料库分析等方法进行研究。但对于教师话语的具体应用，特
别是在大学英语教学中，研究仍不足。
3.研究内容和方法
本研究主要从礼貌策略的角度探究大学英语教学中教师话语的应用，
旨在分析教师话语对学生情感体验和学习效果的影响，研究教师如何准
确使用礼貌策略和有效地引导学生学习。具体研究内容包括：教师话语
中的礼貌策略类型、主要应用场景以及对学生的影响等方面。研究方法
主要采用问卷调查和实地观察等方法进行数据收集和分析，借助语料库
进行教师话语的引用和案例分析。
4.研究意义与预期结果
本研究的意义在于：一方面，为大学英语教师提供参考，帮助他们
更好地理解礼貌策略，并且掌握如何运用礼貌策略，用语言促进学生
习；另一方面，也可以促使教师在实际操作中更加关注学生的情感和人
格发展，给予合适的指导和表扬。
预期结果：本研究将能够通过分析数据得出一些关于教师话语和礼
貌策略应用的结论和推荐，为大学英语教育提供借鉴，为提高教学质量
和学生综合素质做出应有的贡献。
文档评论（0）