项目3 文字工具：Word 2010（教案）-《办公自动化》同步教学（武汉大学出版社）.docx

项目3文字工具：Word2010（教案）-《办公自动化》同步教学（武汉大学出版社）

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教学内容

本节课的教学内容来自于《办公自动化》同步教学教材（武汉大学出版社）项目3，主要讲解文字工具Word2010的使用。内容包括：

1.文字录入与编辑：学习如何在Word2010中进行文字录入、编辑、复制、粘贴、删除等基本操作。

2.字体与段落设置：掌握如何设置字体、字号、颜色、加粗、斜体等字体效果，以及如何设置段落对齐、行间距、段间距等段落格式。

3.页面设置与打印：学习如何设置纸张方向、页边距、页眉页脚等页面格式，以及如何进行打印预览和打印设置。

4.图文混排：了解如何在Word2010中插入图片、形状、SmartArt等图形元素，并进行基本的编辑和排版。

5.表格与公式：学习如何插入、编辑表格，以及如何使用Word2010中的公式功能进行简单的数学计算。

6.综合练习：通过实际操作，巩固所学知识，提高学生在Word2010中的文字处理能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息处理能力、创新思维和问题解决能力。通过学习Word2010的基本操作，学生将能够熟练运用文字工具进行文字录入、编辑和排版，提高文字处理能力。同时，通过实践操作，学生将培养创新思维，学会运用图文混排、表格与公式等功能，使文档更具创意和专业性。此外，学生将在解决实际问题中提升自主学习和合作能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-Word2010的基本操作：文字录入、编辑、复制、粘贴、删除等。

-字体与段落设置：如何设置字体、字号、颜色、加粗、斜体等字体效果，以及如何设置段落对齐、行间距、段间距等段落格式。

-页面设置与打印：如何设置纸张方向、页边距、页眉页脚等页面格式，以及如何进行打印预览和打印设置。

-图文混排：如何在Word2010中插入图片、形状、SmartArt等图形元素，并进行基本的编辑和排版。

-表格与公式：如何插入、编辑表格，以及如何使用Word2010中的公式功能进行简单的数学计算。

2.教学难点：

-字体与段落设置的细节操作：例如，如何精确设置段落缩进、如何设置悬挂缩进等。

-图文混排的技巧：如何调整图片大小、位置，如何设置图片环绕方式等。

-表格的复杂编辑：如何合并、拆分单元格，如何调整表格列宽和行高，如何应用表格样式等。

-公式的高级应用：如何使用函数，如何进行单元格引用，如何调整公式结果的显示格式等。

教学方法与手段

1.教学方法：

-任务驱动法：通过设置具体的任务，让学生在实际操作中学习并掌握Word2010的各项功能。

-互助合作法：学生分组进行讨论和实践，相互学习，共同解决问题，提高团队协作能力。

-案例分析法：分析实际工作中的文字处理案例，让学生了解Word2010在实际应用中的重要性。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用课件、视频等多媒体资源，直观展示Word2010的操作步骤和效果。

-网络教学平台：运用网络教学平台，实现资源共享，方便学生复习和巩固所学知识。

-虚拟实验室：利用虚拟实验室，模拟实际操作环境，让学生在安全的环境中进行实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Word2010文字工具的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道Word2010是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于Word2010的文字处理案例，让学生初步感受Word2010的魅力或特点。

简短介绍Word2010的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Word2010基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Word2010的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Word2010的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍Word2010的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解Word2010的实际应用或作用。

3.Word2010案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Word2010的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Word2010案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Word2010的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Word2010解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与Word2010相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方