第14课 《回忆我的母亲》（教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）.docxVIP

第14课《回忆我的母亲》（教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《回忆我的母亲》是2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）中的一篇课文。本课文以朱德元帅回忆其母亲的生活片段为主线，展现了母亲勤劳、善良、朴实的优秀品质，传递了作者对母亲的敬爱之情和对母亲的怀念之情。本节课的教学目标是让学生理解课文内容，感受母亲的伟大，培养学生的感恩之心。同时，通过学习本文，提高学生的朗读能力、阅读理解和写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：语言建构与运用，通过阅读、理解、朗读等方式，让学生在语言实践中掌握课文内容，提高语文素养；思维发展与提升，通过分析课文结构、主题思想，培养学生的逻辑思维和创新思维；审美鉴赏与创造，通过欣赏母亲的优秀品质，提高学生的审美情趣；文化传承与理解，通过学习本文，了解传统文化中母爱的价值，培养学生的文化自信。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、黑板、教材、课文朗读录音设备。

2.课程平台：学校提供的在线教学平台，用于分享教学资源和作业布置。

3.信息化资源：课文相关图片、视频资料、在线字典等辅助教学工具。

4.教学手段：讲解、问答、小组讨论、角色扮演、朗读、写作练习等。

教学过程

“五、教学过程”

学生学习效果

“六、学生学习效果”

教学评价与反馈

“七、教学评价与反馈”

教学反思

“八、教学反思”

板书设计

“九、板书设计”