- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一单元 走近科学3 怎样学科学(第1课时)
想一想同学们,在之前的学习中我们已经参与了一些非常有趣的探究活动。请你回忆,我们之前做了哪些探究活动?是怎么探究的?知识回顾
我们是怎样破解“钓鱼”游戏的奥秘的?说一说新课导入
实验观察说一说
说一说科学家是怎样研究问题的?
反复实验。说一说科学家是怎样研究问题的?认真思考!
实验说一说科学家是怎样研究问题的?认真思考 观察阅读资料……测量
说一说你看到了什么?会如何思考?探究与实践
这些脚印是谁的?沙滩上的脚印有多大?沙滩上的脚印为什么有大有小?……提出问题
提出问题
猜想猜一猜
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
寻找证据
搜集动物的脚印。印脚印,观察。观察,对比。寻找证据
寻找证据
寻找证据
寻找证据
寻找证据
3254 1寻找证据
432154325 1寻找证据
得出结论
得出结论
得出结论
说一说我们是怎样像科学家一样研究问题的?课堂小结
说一说我们是怎样像科学家一样研究问题的?提出问题猜想寻找证据得出结论
您可能关注的文档
- 2.不倒翁_课件 人教鄂教版(2024)科学一年级上册.pptx
- 3.1.1 6~9的认识 课件 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.1.2 6和7的分与合 课件 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.1.3 8和9的分与合 课件 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.2.1 6、7的加减法 课件 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.2.2 6、7的加减法解决问题 课件 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.2.3 8和9的加减法 教学设计 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.2.4 8、9的加减法解决问题 课件 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.3.1 10的认识 教学设计 2024新人教版数学一年级上册.pptx
- 3.3.2 10的加减法 教学设计 2024新人教版数学一年级上册.pptx
文档评论(0)