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- 2024-09-28 发布于山东
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摘要这篇论文是关于小学美术说课的论文,主要围绕“设计·应用”这一学科核心展开,旨在培养学生对邮政邮票设计的兴趣和能力文章提出了一系列设计邮票的主题和步骤,并强调了在创作过程中探索和创新的重要性同时,也介绍了各种邮票元素及其背后的文化内涵,从而帮助学生更好地理解和欣赏邮票的魅力
2023关于小学美术说课稿模板锦集七篇--第1页
2023关于小学美术说课稿模板锦集七篇
小学美术说课稿篇1
说教材
本课是“设计·应用”学习领域内容,在义务教育阶段主要是培养学生形成
设计意识和提高动手能力的一课。因此,在邮票设计的教学中,应遵循学生认知
发展规律,激发学生美化生活的愿望,开发学生的创造潜能。
说学生
十二属相对于四年级学生来说也不再是陌生的,顺序上就不用下功夫,但要
学习邮票制作,这样就让本课感觉有些紧促、复杂,十二生肖的特征,邮票的布
局掌握成为本课的主要内容。
说目标
基于以上情况分析及深入挖掘教材后,根据教学大纲我设定了以下几个活动
目标及教学重、难点。
1、知识目标:了解十二属相的相关知识以及邮票的一般常识。2、能力目标:
在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力,培养学生的探究精神和创新意
识。3、情感目标:在了解属相知识时,引导学生了解祖国独特的民族艺术,增
强民族自豪感。
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