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1《中国人民站起来了》教案统编版高中语文选择性必修上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

《中国人民站起来了》是统编版高中语文选择性必修上册的一篇文章，主要讲述了新中国成立的历史意义和中国人民从此站起来的伟大转折。本篇文章紧贴教材主题，旨在让学生理解和感悟新中国的成立对于中国历史和中国人民的重要意义，培养学生的爱国情怀和历史责任感。通过本节课的学习，学生应该能够掌握文章的主要内容，理解新中国成立的历史背景和意义，提高自己的语文素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：通过本篇文章的学习，培养学生对于语文学科的兴趣和热爱，提高学生的文学素养和审美能力，引导学生理解和感悟新中国的成立对于中国历史和中国人民的重要意义，培养学生的爱国情怀和历史责任感，同时提高学生的语文表达能力和批判性思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解文章的主题思想和情感表达，深入领悟新中国成立的历史意义和中国人民从此站起来的伟大转折。

（2）分析文章的篇章结构和修辞手法，提高学生的语文素养和审美能力。

（3）掌握重点词汇和句式，提升学生的语文表达能力和语言运用能力。

2.教学难点：

（1）对于新中国成立的历史背景和意义，部分学生可能缺乏足够的了解，从而影响对文章深层次的理解和感悟。

（2）文章中涉及到的一些专业术语和难懂的句子，