6.1纪念刘和珍君（教学课件）-高中语文人教统编版选择性必修中册（共45张PPT）.pptxVIP

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6.1纪念刘和珍君（教学课件）-高中语文人教统编版选择性必修中册（共45张PPT）.pptx

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——高中语文人教统编版选择性必修中册——;新课导入;学习目标;作者简介;写作背景;;题目解读;文体常识;人物简介——刘和珍君;用一句话概括文章七部分各部分的含义;整体感知;总体思路;1.文章从行文思路上可以划分为三个部分，请结合已给内容，概括出其他两个部分的主要意思，并将其填人图中①②处。

2.请根据“写作缘由——纪念烈士”这样的提示，在图中③④⑤⑥⑦处填出相应的内容。

3.鲁迅先生写这篇纪念文章时心情是很复杂的，但主要有两种情感。请用两个四字短语加以概括，并将其填入图中⑧处。;记念

刘和

珍君;;课文赏析;课文赏析;课文赏析;快速浏览课文，找出集中写刘和珍的相关段落，思考：文章叙述了刘和珍的哪些事件;总结形象：三个带“然”的词勾画了刘和珍简短而光辉的一生。;课文赏析;课文赏析;课文赏析;评述“三·一八”惨案;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;课文赏析;;;文章主旨;当堂检测;当堂检测;2.解析：第①处，这里是说段政府和流言家的凶残、下劣大家都能明白，可填“不言而喻”之类的成语。不言而喻：不用说就可以明白。第②处，这里是说枪弹的攒射、棍棒的挥舞就好像出现在眼前，可填“历历在目”之类的成语。历历在目：十分清楚地出现在眼前。第③处，这里是说责任感、正义感和复仇意识充塞于作者心胸，让作者抑制不住自己的情感，可填“情不自禁”之类的成语。情不自禁：抑制不住自己的感情。;