100以内不进位、不退位的加与减的计算（教学设计）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版.docxVIP

100以内不进位、不退位的加与减的计算（教学设计）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

课题：

科目：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

“100以内不进位、不退位的加与减的计算”是2023-2024学年一年级下册数学北师大版教科书的重要内容。本节课主要通过实际例题引导学生理解和掌握100以内数字的加减计算方法，培养学生的数学思维能力和实际应用能力。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣和积极性。通过对本节课的学习，学生将能够掌握100以内数字的加减计算方法，并能够运用到实际问题中。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在知识与技能方面，学生需要掌握100以内数字的加减计算方法，并能够运用到实际问题中。在过程与方法方面，学生需要通过实际例题的分析和计算，培养数学思维能力和问题解决能力。在情感态度与价值观方面，学生需要培养对数学学科的兴趣和积极性，能够主动参与课堂活动，克服困难，体验成功的喜悦。通过本节课的学习，学生将能够全面发展自己的数学核心素养。

三、学情分析

本节课的授课对象为一年级下册的学生，他们已经掌握了基本的数数能力和简单的数学概念。在知识与能力方面，大部分学生已经能够熟练地数数到100，并对基本的数学符号有一定的认识。然而，他们在加减