10我们所了解的环境污染 第2课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册.docxVIP

10我们所了解的环境污染第2课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本课时教材内容“10我们所了解的环境污染”是部编版道德与法治四年级上册的第二课时。本节课主要让学生了解环境污染的种类、来源及其对人类和地球的影响，引导学生关注环境保护，树立环保意识。通过本节课的学习，学生应该能够理解环境污染的概念，认识到环境污染的严重性，了解一些基本的环保知识和技能，并能够在日常生活中实践环保行动。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.增强学生的环境保护意识，使学生认识环境污染的严重性，明白环境保护的重要性。

2.培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力，使学生在面对环境污染问题时，能够从法治的角度思考解决办法。

3.提高学生的实践探究能力，使学生能够通过调查、讨论等方式，了解环境污染的来源和危害，并提出相应的环保措施。

4.培养学生的团队合作意识，使学生在探究环境污染问题的过程中，能够学会与他人合作、分享和交流。

三、学情分析

针对四年级学生的学情，本节课的学情分析如下：

1.知识层次：大部分学生对环境污染有一定的认知，但深入了解环境污染的种类、来源及其危害性还需引导。此外，学生对于如何保护环境的知识和技能掌握有限，需要在课堂上进行系统的学习和实践。

2.能力层次：