3 古诗词三首（进阶练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版.docVIP

（2024）六年级同步个性化分层作业3古诗词三首

一．试题（共12小题）

1．结合句子，读拼音，写词语。

车子驶进了一座农庄，农庄前方是片稻田，时不时还会传来喜què和chán鸣叫的声音。望着眼前的景象，一位déɡāowànɡzhònɡ的老人感叹道：“今年又有好收成啦！”

2．读拼音，写同音字。

dào

田

路

来

穗

què

是

喜

的

麻

chán

鸣

绕

嘴

言

dé

品

到

州

分

3．选择合适的字组词。

泊柏

停

松

柱珠

铁

珍

枝技

树

术

4．查字典，填空。

（1）“遮”按部首查字法，先查部，再查画，读，第六画是。

（2）“醉”按音序查字法，先查大写字母，再查音节。“醉”在字典中的意思：①喝酒过多，神志不清；②用酒泡制（食品）；③沉迷，过分地爱好。在“六月二十七日望湖楼醉书”中，“醉”的意思是（填序号）。

5．根据“泊“在字典里的读音和解释，完成练习。

“泊“读“bo“时，释义：①船靠岸；停船。②停留。③停放（车辆）。读“po“时，释义：湖。

（1）“移舟泊烟者”中“泊”读：意思是。

（2）“罗布泊”中“泊“读：，意思是。

（3）“他一生漂泊不定“中“泊“读，意思是。

6．请先用“德、鹊、蝉”把下面的词语补充完整，再将词语序号填进相应的句子中。

A.高望重B.声名起C.金脱壳

（1）白居易初到长安，因为诗写得很好，很快就在诗坛上。

（2）狡猾的罪犯虽然玩了一出的把戏，但还是被警察抓住了。

（3）李教授一生严谨治学，，大家都很尊敬他。

7．根据课文内容填空。

（1）《宿建德江》一诗中，“，”这两句描写天高地远，野旷无垠，明月高挂，倒映江中的景色。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，把比作“翻墨”，形象逼真；用一个“未”字，突出了；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了。

（3）《西江月?夜行黄沙道中》的词牌名是，这首词的作者是。词人由稻花香而联想到即将到来的丰年景象的词句是：“，。”

8．有同学将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都看成一幅画，并为它们各拟写了一个标题，请你连一连。

黑云翻墨未遮山

大雨倾盆图

白雨跳珠乱入船

乌云密布图

卷地风来忽吹散

水天一色图

望湖楼下水如天

风来云散图

9．你知道下面的“圣“分别指的是谁吗？连一连。

诗圣

苏轼

词圣

关汉卿

史圣

王羲之

曲圣

吴道子

书圣

杜甫

画圣

司马迁

10．根据意思写出相应的古诗词句。

（1）旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。

（2）乌云像打翻的墨汁一样还没来得及把山遮住，白色的雨点就像珍珠一样活蹦乱跳地窜进船里。

（3）空气中散发着稻花的香味，人们谈论着的丰收年景，耳边蛙声一片。

11．《宿建德江》《西江月?夜行黄沙道中》都写了月夜，表达的情感却不一样。你还积累了哪些与月夜有关的诗词？表达的情感又是怎样的？请照样子在如图所示的方框内填写诗题，并用一个字概括作者表达的情感。

12．按要求写诗句。

（1）运用比喻修辞手法的诗句：

（2）运用拟人修辞手法的诗句：

（3）运用夸张修辞手法的诗句：

（2024）六年级同步个性化分