22 文言文二则（拔尖练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版.docVIP

六年级同步个性化分层作业22文言文二则

一．试题（共14小题）

1．根据课文《伯牙绝弦》填空。

伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：“”

①句子含义：

②从这个句子我体会到

2．给下列加点字选择正确的读音，填在横线上。

汤汤乎若流水（shāngtāng）

蜀中有杜处士（chǔchǔ）

拊掌大笑（fǔfù）

尾搐入两股间（chùxù）

日曝书画（pùbào）

3．各就各位（选择字义，填序号）。

A．打击乐器B．膨胀C．发动D．弹

（1）锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。

（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。

（3）伯牙鼓琴，锺子期听之。

（4）老师鼓励我们坚持练字。

4．用“/”标出下面句子中需要停顿的地方。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

5．解释下列句子中加点字的意思。

伯牙鼓琴

欢欣鼓舞

鼓起嘴巴

破琴绝弦

悲痛欲绝

赞不绝口

终身不复鼓琴

收复失土

回复短信

尾搐入两股间

一股暖流

悬梁刺股

6．句子停顿不恰当的一句是（）

A．伯牙/鼓琴，锺子期/听之。

B．善哉乎/鼓琴，汤汤/乎若/流水。

C．伯牙/所念，锺子期/必得之

D．伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

7．《书戴嵩画牛》文末引用古语，告诉我们的道理是（）

A．艺术源于生活，实践出真知。

B．不管做什么事都要听取别人的意见。

8．“汤汤乎若流水”，下列词语与“汤汤”意思完全不同的是（）

A．水流湍急 B．缓缓流淌 C．川流不息 D．浩浩荡荡

9．给加点字选择正确的义项。

处士笑而然之。（）

A．认为他说得对 B．代词，这样，如此

C．词尾表状态

10．读下列句子，然后回答问题。

（1）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

①说说下列词语的意思。

绝弦：

鼓琴：

②说说画横线句子的意思。

③结合课文来看，伯牙“终身不复鼓琴”的原因是：

（2）有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

①说说下列词语的意思。

锦囊玉轴：

②杜处士对戴嵩的画持有怎样的态度？请用句中的词语回答。

11．古今有关交友的名句有很多，如“有朋自远方来，不亦乐乎”“四海之内，皆兄弟也”等。除了这些，你还能再写出几句吗？

12．仿写句子。

例：伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

（1）伯牙鼓琴，志在流水，锺子期曰：“善哉，！”

（2）伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉，！”

（3）伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉，！”

13．现代文阅读。

传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已经好几天了，于是在齐国临淄（zī）城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。

韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，她伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃（biàn，拍手鼓掌）舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。

因此，后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。

（1）从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”？

（2）旅店主人为什么又把韩娥请回来？

（3）你觉得韩娥是怎样的人？

14．阅读