7 做个“时间胶囊”（教学设计）-2024-2025学年科学一年级上册教科版.docx

7做个“时间胶囊”（教学设计）-2024-2025学年科学一年级上册教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7做个“时间胶囊”（教学设计）-2024-2025学年科学一年级上册教科版

教材分析

《2024-2025学年科学一年级上册教科版》的第七章节“做个‘时间胶囊’”旨在让学生理解时间的概念，学会珍惜时间，并培养观察和记录日常生活中变化的能力。内容主要包括时间胶囊的创意制作、时间的流逝、季节变化等方面的知识。通过本章节的学习，学生能够掌握时间的基本概念，形成良好的时间观念，并在实践中体验到科学的乐趣。

核心素养目标

本章节的核心素养目标包括：培养学生的时间观念，使学生能够理解时间的流逝和珍惜时间的重要性；培养学生的观察能力，使学生能够观察和记录日常生活中的变化；培养学生的实践能力，使学生能够通过制作时间胶囊的实践活动，体验科学的乐趣；培养学生的团队协作能力，使学生能够在小组合作中共同完成任务，培养良好的团队精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：大部分学生在生活中已经对时间有了初步的认识，知道一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒。他们也能够通过日历了解季节的变化和重要的日期。此外，学生在生活中已经有观察和记录的习惯，如记录自己的生日、重要的节假日等。

2.学生的学