12 课揭开雾霾的面纱（教案） 信息技术四年级上册.docxVIP

12课揭开雾霾的面纱（教案）信息技术四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12课揭开雾霾的面纱（教案）信息技术四年级上册

教学内容分析

本节课选自信息技术四年级上册的第十二课《揭开雾霾的面纱》，主要教学内容是让学生了解雾霾的成因、危害以及如何进行防范。通过本节课的学习，学生能够掌握关于雾霾的基本知识，提高环保意识。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了计算机的基本操作、网络的使用等信息技术知识。在此基础上，本节课将引导学生利用信息技术手段，深入了解雾霾问题，培养学生的信息素养和环保意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养、环保意识和创新思维。学生将通过自主探究、合作学习的方式，了解雾霾的成因、危害及防范措施，提高信息技术应用能力。同时，通过解决实际问题，引导学生关注环境保护，培养社会责任感和创新精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，如使用搜索引擎、浏览网页、下载资料等。此外，学生在生活中可能已经对雾霾有一定的了解，知道它是一种空气污染现象，但可能不清楚雾霾的成因、危害及防范措施。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对身边的事物充满好奇，特别是与自己生活息息相关的话题。他们具有较强的动手操作能力和团队合作意识，喜欢通过实践活动来学习。在学习风格上，他们更倾向于通过图像、动画等直观的方式获取信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能对雾霾的成因和危害部分内容感到难以理解。此外，如何正确使用网络资源，筛选出有价值的信息也是一大挑战。部分学生可能对环保题材感兴趣，但在实际操作过程中，如何将所学知识运用到生活中，提高环保意识，可能对他们来说是一个难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解雾霾的成因、危害和防范措施，让学生掌握基本知识。

（2）讨论法：学生分组讨论雾霾问题，培养团队合作意识和解决问题的能力。

（3）案例分析法：分析具体雾霾案例，让学生深入了解雾霾对生活和环境的影响。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用课件、视频等展示雾霾的相关内容，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用信息技术手段，如网络搜索、数据统计等，帮助学生获取和处理信息。

（3）互动平台：利用班级互动平台，让学生分享学习心得，促进师生、生生之间的交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对雾霾的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道雾霾是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于雾霾的图片或视频片段，让学生初步感受雾霾的魅力或特点。

简短介绍雾霾的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.雾霾基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解雾霾的基本概念、成因和危害。

过程：

讲解雾霾的定义，包括其主要成因和危害。

详细介绍雾霾的成因、危害和对人体健康的影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.雾霾案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解雾霾的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的雾霾案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解雾霾的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论雾霾的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与雾霾相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对雾霾的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调雾霾的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括雾霾的基本概念、成因、危害及案例分析等。

强调雾霾在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于雾霾的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）环境保护法律法规：让学生了解国家关于环境保护的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《大气污染防治法》等。

（2）