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上海市普通高校武术选项课开展现状调查及其对策

研究的开题报告

一、研究背景及意义

随着国家对传统文化的重视和武术运动的普及，武术选项课越来越

受到高校学生的关注和追捧。上海市作为一个经济、文化中心城市，高

校数量众多，但目前还没有对上海市高校武术选项课的开展情况进行深

入研究。本研究旨在通过对上海市普通高校武术选项课的现状进行调查，

探讨如何进一步完善和提升高校武术选项课的开展质量，促进武术运动

的发展和普及。

二、研究目的和内容

目的：本研究旨在通过调查上海市普通高校武术选项课的情况，深

入分析当前存在的问题，提出针对性的对策，促进高校武术选项课的发

展。

内容：

1.分析国内外高校武术选项课的普及情况和发展趋势；

2.调查上海市普通高校武术选项课的现状，包括开设情况、课程设

置、师资队伍、学生参与情况等方面；

3.分析上海市普通高校武术选项课存在的问题，包括师资不足、课

程设置不科学、教学手段单一、学生参与度低等方面；

4.提出针对性的对策，包括加强师资队伍建设、科学设置课程、创

新教学手段、提升学生参与度等方面。

三、研究方法

1.文献资料法：通过检索相关文献和资料，了解国内外高校武术选

项课的发展情况和经验；

2.调查问卷法：设计问卷，对上海市普通高校进行问卷调查，了解

武术选项课的开展情况和学生评价；

3.专家访谈法：通过专家访谈，了解高校武术选项课的有关政策、

课程设置、教学手段等方面的情况，并获得专业建议。

四、预期成果及意义

预期成果：通过上述研究方法，本研究将获取上海市普通高校武术

选项课的开展情况和存在的问题，并提出针对性的对策，进一步提升高

校武术选项课的开展质量和水平。

意义：

1.为上海市高校武术选项课的开展提供参考和借鉴，提高武术教育

的质量和水平；

2.推动武术运动的普及和发展，增强人民身体素质和文化自信；

3.为高校开设相关选项课提供经验和参考。