高中化学 选择性必修二教学活动设计——以“金属的腐蚀与防护”为例（教案）.docxVIP

高中化学选择性必修二教学活动设计——以“金属的腐蚀与防护”为例（教案）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中化学选择性必修二教学活动设计——以“金属的腐蚀与防护”为例（教案）

教学内容

本节课的教学内容来自于高中化学选择性必修二第五章“金属的腐蚀与防护”。本节课主要内容包括：

1.金属腐蚀的概念及其分类：化学腐蚀和电化学腐蚀。

2.金属腐蚀的原因：金属与氧气、水等物质的接触。

3.金属腐蚀的防护方法：涂层保护、阴极保护、合金强化等。

4.电化学腐蚀的原理及防护：原电池原理，阴极保护法的应用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：提高学生的科学探究能力，培养学生的科学思维，强化学生对化学知识的应用能力。具体包括：

1.学生能够运用科学的方法分析金属腐蚀的原因和过程，通过实验探究金属腐蚀的规律。

2.学生能够运用化学知识解释金属腐蚀的机理，培养学生的科学解释能力。

3.学生能够运用金属腐蚀与防护的知识解决实际问题，提高学生的知识应用能力。

4.学生能够在探究过程中，运用合作、交流、分享等方式提高自主学习能力，培养学生的团队协作能力。

重点难点及解决办法

本节课的重点是金属腐蚀的原因及防护方法，难点是电化学腐蚀的原理及防护。

针对重点内容，通过实验和实例分析，帮助学生理解金属腐蚀的原因和过程，以及如何采取措施进行防护。在实验中，可以设置不同条件下的金属腐蚀实验，让学生观察和分析腐蚀现象，从而加深对知识的理解。同时，结合实际生活中的例子，让学生看到化学知识在解决实际问题中的应用。

对于难点内容，可以通过动画或图片等形式，形象地展示电化学腐蚀的过程，帮助学生直观地理解原电池原理。此外，可以设计一些思考题或练习题，让学生在课堂上进行讨论和思考，从而进一步加深对电化学腐蚀原理的理解。同时，鼓励学生主动提问，及时解答学生的疑问，帮助学生突破难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解金属腐蚀的基本概念、原因及防护方法，为学生提供系统的知识结构。

（2）实验法：组织学生进行金属腐蚀实验，观察腐蚀现象，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

（3）讨论法：鼓励学生在课堂上提出问题、分享心得，促进师生互动，提高学生的思考和表达能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等展示金属腐蚀的相关图片、动画，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用化学教学软件，模拟金属腐蚀过程，帮助学生深入理解腐蚀原理。

（3）网络资源：引入相关网络资源，拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们要学习的是高中化学选择性必修二第五章的内容，关于“金属的腐蚀与防护”。在开始之前，请大家回想一下，我们在之前的课程中学习了哪些关于金属的知识？好，现在请几位同学分享一下他们的回忆。

2.知识讲解

接下来，我将为大家讲解金属腐蚀的基本概念、原因及防护方法。请大家注意听讲，并跟随我的讲解进行思考。

首先，我们来了解一下金属腐蚀的概念。金属腐蚀是指金属在与氧气、水等物质的接触过程中，发生的一系列化学反应，导致金属的表面产生氧化物、氢氧化物等物质。

那么，金属为什么会发生腐蚀呢？主要是因为金属与氧气、水等物质接触时，容易发生氧化还原反应。这个过程中，金属失去电子，形成正离子，从而导致金属的表面产生氧化物等物质。

了解了腐蚀的原因，我们再来学习一下金属的防护方法。常见的防护方法有涂层保护、阴极保护、合金强化等。涂层保护是通过在金属表面涂覆一层防护涂层，阻止金属与腐蚀介质接触。阴极保护是通过施加外部电流，使金属表面成为电解质溶液中的阴极，从而减缓腐蚀速度。合金强化是通过在金属中添加其他元素，形成合金，提高金属的抗腐蚀性能。

3.实验探究

接下来，我们将进行金属腐蚀实验。请大家按照实验步骤进行操作，并观察腐蚀现象。在实验过程中，请大家注意安全，并积极思考腐蚀现象背后的原因。

实验结束后，请同学们分享你们的观察结果和思考。我们将一起讨论金属腐蚀的规律和防护方法。

4.课堂讨论

现在，我们来进行课堂讨论。请大家提出在实验过程中遇到的问题，或者对金属腐蚀与防护的相关知识进行提问。我会尽力为大家解答，也可以请其他同学帮忙解答。通过讨论，我们可以更深入地理解金属腐蚀的原理和防护方法。

5.知识应用

最后，我们将运用所学的知识解决实际问题。请大家思考一下，在日常生活中，你曾经遇到过金属腐蚀的问题吗？你是如何解决的？现在请几位同学分享一下他们的经验。通过这些实际案例，我们可以看到化学知识在解决实际问题中的应用。

6.课堂小结

今天我们一起学习了金属的腐蚀与防护。我们了解了腐蚀的概念、原因和防护方法，并通过实验观察