第五单元 从国共合作到国共对立 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册.docxVIP

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  • 2024-10-04 发布于河北
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第五单元 从国共合作到国共对立 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册.docx

第五单元从国共合作到国共对立教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册

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教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册的第五单元“从国共合作到国共对立”。本单元主要讲述了国共两党在中国近现代史上的合作与对立。具体内容包括:

1.国共合作的背景和过程:1924年国民党一大召开,国共两党实现第一次合作,建立革命统一战线,进行了轰轰烈烈的国民大革命。

2.北伐战争:1926年,广东国民政府决定北伐,推翻北洋军阀统治,统一全国。北伐对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖,主要战场是湖南、湖北。

3.国民革命运动的失败:1927年,蒋介石、汪精卫发动反革命政变,国民革命运动失败。

4.国共对立的形成:1927年以后,国共两党展开激烈斗争,对立局面逐步形成。

5.十年对峙:1927年至1937年,国共两党在国内外政治、经济、军事等方面展开激烈斗争,形成了长期的对立局面。

本节课将通过对以上内容的讲解,使学生了解国共两党在中国近现代史上的合作与对立,认识国民革命运动的成果与教训,培养学生的历史思维能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维和家国情怀。

1.时空观念:通过学习国共合作与对立的历史事件,培养学生的时间观

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