2024-2025学年校友经验交流在霸凌预防中的教学设计.docx

2024-2025学年校友经验交流在霸凌预防中的教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年校友经验交流在霸凌预防中的教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容是“校友经验交流在霸凌预防中的作用”。该内容与我国现行人教版《道德与法治》八年级上册第二单元“尊重他人”中“关爱他人，从我做起”一课有关联。教学内容主要包括以下几个方面：

1.校友经验交流的意义：通过分享校友在成长过程中遇到的困难和挑战，以及如何应对和解决这些问题，让学生认识到交流与分享的重要性。

2.霸凌现象的成因与危害：分析导致霸凌现象产生的原因，以及霸凌对受害者、施暴者和整个学校氛围造成的危害。

3.预防霸凌的方法：引导学生学会尊重他人，提高自身的道德素养，勇于拒绝和抵制霸凌行为，营造和谐的校园氛围。

4.校友经验在预防霸凌中的启示：通过校友的亲身经历，让学生认识到尊重他人、关爱他人对于预防霸凌的重要性，以及如何在日常生活中践行关爱他人的理念。

5.小组讨论与分享：让学生分小组讨论如何在学校生活中关爱他人、预防霸凌，并分享自己的观点和体会。

6.总结与反思：对本次课程进行总结，引导学生树立正确的价值观，自觉抵制霸凌行为，为营造和谐校园氛围贡献力量。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的道德素养、法治意识和社会责任感。通过校友经验交流，使学生树立正确的价值观，学会尊重他人，提高关爱他人的意识，自觉抵制霸凌行为。同时，培养学生勇于拒绝和抵制不良行为的能力，提高其在现实生活中预防霸凌的意识和能力，为营造和谐校园氛围贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：1.校友经验交流的意义和价值；2.霸凌现象的成因与危害；3.预防霸凌的方法和策略；4.校友经验在预防霸凌中的启示；5.在日常生活中践行关爱他人的理念。

难点：1.理解并分析霸凌现象的深层次原因；2.学会运用校友经验来指导自己的行为，预防霸凌；3.如何在日常生活中培养关爱他人的意识和习惯。

解决办法：1.通过案例分析、讨论等方式，帮助学生深入理解霸凌的成因和危害；2.引导学生参与小组讨论，分享自己的观点和体会，从而理解校友经验的重要性；3.设计相关的活动，让学生在实践中学会关爱他人，提高自己的道德素养。

教学方法与策略

1.采用讲授法向学生介绍校友经验交流的意义、霸凌的成因与危害以及预防霸凌的方法。通过讨论法，让学生就如何在学校生活中关爱他人、预防霸凌展开小组讨论，分享自己的观点和体会。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟校友经验交流的场景，增进对交流重要性的理解。组织学生进行实验，如调查校园内的霸凌现象，让学生在实践中学会分析问题、解决问题。

3.利用多媒体课件、视频等教学媒体，生动展示校友经验交流的场景及霸凌案例，提高学生的学习兴趣，帮助其更好地理解和掌握知识。同时，鼓励学生利用网络资源自主学习，拓宽视野。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来上一节特殊的课程，我们将邀请一位校友来和大家分享他的经验，让我们一起来看看校友经验交流在霸凌预防中的作用。

2.讲授新课

(1)校友经验交流的意义

首先，我们来了解一下校友经验交流的意义。通过分享校友在成长过程中遇到的困难和挑战，以及如何应对和解决这些问题，我们可以认识到交流与分享的重要性。

(2)霸凌现象的成因与危害

(3)预防霸凌的方法

那么，我们应该如何预防霸凌呢？我们可以通过以下几种方法来预防和减少霸凌现象：

1.提高道德素养，学会尊重他人，不参与任何形式的霸凌行为；

2.勇于拒绝和抵制霸凌行为，及时报告给老师或家长；

3.积极参与学校组织的反霸凌活动，营造和谐的校园氛围。

(4)校友经验在预防霸凌中的启示

3.实践探究

(1)小组讨论

现在，我们分成小组，讨论一下如何在学校生活中关爱他人、预防霸凌。每个小组成员都要发表自己的观点和体会。

(2)分享体会

最后，每个小组选一位代表来分享你们的讨论成果和体会。

4.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们知道了校友经验交流在霸凌预防中的重要性。希望大家能够树立正确的价值观，自觉抵制霸凌行为，为营造和谐校园氛围贡献力量。

5.课后作业

请大家课后思考一下，我们如何在日常生活中践行关爱他人的理念，预防霸凌行为。可以写一篇短文，分享你的想法和体会。

拓展与延伸

为了让同学们更深入地了解校友经验交流在霸凌预防中的作用，以及如何在学校生活中关爱他人、预防霸凌，我为大家提供了一些拓展阅读材料。这些材料涵盖了与本节课相关的知识点，可以帮助大家全面掌握和巩固所学内容。

1.文献资料

(1)《道德与法治》教材八年级上册第二单元“尊重他人”相关内