暑假创优作业 第1天2023-2024学年八年级下册数学暑假作业教学设计（北师大版）.docx

暑假创优作业第1天2023-2024学年八年级下册数学暑假作业教学设计（北师大版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

暑假创优作业第1天2023-2024学年八年级下册数学暑假作业教学设计（北师大版）

课程基本信息

1.课程名称：北师大版八年级下册数学暑假作业指导

2.教学年级和班级：八年级数学暑假作业指导

3.授课时间：2023-2024学年暑假期间

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.内容概述：本节课主要针对北师大版八年级下册数学暑假作业进行指导，涵盖书本中的知识点，帮助学生巩固已学知识，提高解题能力。

2.教学目标：通过本节课的指导，使学生能够熟练掌握暑假作业中的知识点，提高学生的自主学习能力。

3.教学重难点：重点是帮助学生掌握暑假作业中的知识点，难点是解决学生在解题过程中遇到的问题。

三、教学过程

1.导入：简要回顾八年级下册数学的主要知识点，引起学生的回忆。

2.课堂讲解：针对暑假作业中的每个知识点进行详细讲解，引导学生理解并掌握。

3.案例分析：选取具有代表性的题目进行讲解，分析解题思路和方法，引导学生独立思考。

4.练习巩固：布置一定数量的练习题，让学生在课堂上完成，及时巩固所学知识。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调暑假作业的重要性，鼓励学生自主学习。

四、课后作业

1.完成暑假作业中的相关题目。

2.针对自己在解题过程中遇到的问题，进行总结和反思。

五、教学评价

1.课后收集学生的练习作业，评估学生的掌握程度。

2.在下一节课开始时，对学生进行随堂测验，检验学生的学习效果。

核心素养目标

1.逻辑推理：通过暑假作业的指导，培养学生运用数学知识进行逻辑推理的能力，使其能够独立分析问题、解决问题。

2.数据分析：培养学生从大量信息中提取关键数据、进行数据分析的能力，提高其对现实问题进行数学建模的能力。

3.空间想象：通过对暑假作业中的几何图形的分析与解答，培养学生的空间想象能力，使其能够熟练运用几何知识解决实际问题。

4.数学建模：培养学生运用数学知识构建模型的能力，使其能够将现实问题抽象为数学问题，并运用所学知识进行解决。

5.数学运算：通过暑假作业的指导，提高学生的数学运算能力，使其能够熟练运用各种数学运算方法，准确、快速地解决问题。

6.模型认知：培养学生对数学模型的认知能力，使其能够理解各种数学模型的含义、特点及应用范围，并能运用模型解决实际问题。

重点难点及解决办法

1.重点：

-暑假作业中的关键知识点和公式定理的运用。

-暑假作业中涉及的主要解题方法和技巧。

解决办法：

-通过实例讲解，使学生理解和掌握关键知识点和公式定理。

-组织学生进行讨论和交流，分享解题方法和技巧。

2.难点：

-暑假作业中遇到的具体问题和实际应用问题。

-学生在解题过程中可能出现的错误和困惑。

解决办法：

-通过分析典型的题目，引导学生找到解决问题的突破口。

-鼓励学生积极提问，及时解答学生的问题，提供个性化指导。

-组织学生进行小组合作学习，互相帮助，共同克服困难。

-引导学生进行反思和总结，使其能够自行发现和纠正错误。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、黑板、粉笔、练习册、暑假作业。

2.课程平台：学校教学管理系统、数学教学资源库。

3.信息化资源：网络教学平台、在线数学题库、数学教育网站。

4.教学手段：讲解、示范、练习、讨论、交流、反馈、评价。

教学过程

1.导入（5分钟）

-同学们，大家好！今天我们来学习北师大版八年级下册数学暑假作业。首先，请同学们翻开作业，浏览一下今天要学习的内容。

-同学们，我们在课堂上已经学习了暑假作业中的相关知识点，现在我们来一起探究一下这些知识点的应用。

2.课堂讲解（15分钟）

-同学们，请看这道题目。我们先来分析一下题目的要求，然后找出解题的关键点。

-同学们，这道题目需要我们运用我们所学的知识进行计算。请大家仔细阅读题目，尝试独立解答。

-同学们，你们解答完了吗？现在我们来一起讨论一下解题过程和答案。

3.案例分析（15分钟）

-同学们，我们来看一个实际的例子。这个例子需要我们运用所学的知识进行分析。请大家仔细观察，尝试找出问题的关键点。

-同学们，我们来分析一下这个例子。首先，我们要明确问题的要求，然后找出解决问题的方法。

-同学们，你们对这个例子有什么疑问吗？现在我们来一起讨论一下解题过程和答案。

4.练习巩固（10分钟）

-同学们，请你们完成暑假作业中的相关题目。请大家认真思考，尽量独立解答。

-同学们，你们完成题目了吗？现在我们来一起讨论一下解题过程和答案。

5.总结（5分钟