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一项有关非英语专业大学生英语听力策略的调查的

开题报告

一、研究背景

在全球化和信息化的背景下，英语已成为全球人群使用最广泛的语

言之一。对于非英语专业的大学生来说，英语听力是学习和应用英语的

重要环节。然而，由于非英语专业的大学生在英语听力方面的基础相对

较薄弱，加上缺乏有效的听力策略，导致他们在听力学习中的成效不佳，

甚至出现抵触心理。针对这种情况，本研究旨在探讨非英语专业大学生

英语听力策略的现状及其对英语听力学习的影响，并提出相应的对策和

建议，以提高其英语听力水平。

二、研究目的

本研究旨在：

1.了解非英语专业大学生对英语听力的态度、习惯和策略使用情况；

2.探究不同背景因素（如性别、年级等）对非英语专业大学生英语

听力策略的使用情况是否有差异；

3.分析英语听力策略在非英语专业大学生英语听力学习中的作用及

影响因素；

4.提出有效的英语听力策略，以提高非英语专业大学生英语听力水

平。

三、研究方法

本研究采用问卷调查法，以我校非英语专业大学生为研究对象，结

合文献综述和实地调查，对英语听力策略的现状、影响因素、使用情况

等进行了深入的探究和分析，并对其提出改进和创新的建议和对策。

四、研究意义

本研究可以为非英语专业大学生英语听力学习提供有效的指导和帮

助，促进其英语听力水平的提高，增强其学习英语的信心和兴趣。

五、预期成果

通过本研究，我们预计能够得到以下成果：

1.得出非英语专业大学生英语听力策略使用的状况和特点。

2.分析英语听力策略在非英语专业大学生英语听力学习中的作用及

影响因素。

3.提出可行的英语听力策略，以提高非英语专业大学生英语听力水

平。

4.对于非英语专业大学生英语听力教学提出可操作的建议和对策。